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中考课九年级历史学科教学工作总结
中考课九年级学科工作
本学年,我担任九年级历史教学任务。我自始至终以
认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教育。
作为中考课的任课教师,开学之初认真制定,研究中
学教育教学理论,认真备课和教学,积极参加组织的活动,
并深入课堂听其它老师的课, 从中吸取教学经验, 取长补短,
提高自己的的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教
坛,认真地去面对学生。
教育是爱心事业,我时刻从学生身心健康出发,根据
学生的个性特点去点拔引导,对于个别差生,利用课间进行
交谈, 鼓励其确立正确的态度, 积极面对人生, 而对优等生,
教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。让学生树
立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念,
树立崇高远大的理想。
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一、主要措施:
1、转变观念,选取适合学生的教学方法,激发学生的
学习兴趣。
2、联系学生和本地实际,面向丰富多彩的社会生活,
选取学生关注的话题和案例,与学生共同和讨论,以提高认
识,明确观点,树立正确的崇高的理想。
3、九年级面临升学任务,课堂教学内容除课本知识外
还要结合时政热点。如 2008 奥运会的召开、改革开放 30 周
年﹑四川汶川大地震。
4、深入学生实际,及时了解学生的特征、学习态度、
学习动机、兴趣、爱好和方法。
5、及时了解每个学生对所学知识的掌握情况。
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6、努力开展课题研究,围绕自主学习钻研理论、注重
实践。
7、努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育
功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育
的社会功能和育人功能。
二、存在的不足:
1、备课有时针对性不强, 特别是在具体的课堂教学中,
往往是备好的课不得不进行必要的调整。
2、自主合作学习的理念落实的不够到位 -教师范文吧精
心整理 - ,传统的教学方法和手段成分还比较多。
三、努力方向
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1、加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生。
2、有意识地强化落实自主合作学习的理念,突出学生
的主体意识。
3、多和其他教师交流。
路漫漫,其修远兮,吾将上下而求索!在以后的教学
工作中, 我要不断总结经验, 力求提高自己的教育教学水平,
相信有耕耘总会有收获!
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