- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
一、教材简析和学情分析
教材简介:《蜘蛛开店》是人教版义务教育新课程标准实验教科书二年级下册第七单元的第三篇课文。这篇课文介绍了蜘蛛开店的过程,它渴望简单,害怕麻烦,结果没有开成的故事。告诉我们做事一味地逃避就会遇到更多的困难,只有坚持才能胜利!
学情分析:二年级的学生属于低年级,他们的认知水平较低,心理可塑性较强。对于学生们来说,蜘蛛开店害怕麻烦,没有坚持精神比较容易懂,而且课文篇幅不长理解起来较为容易。
二、教学目标(知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观)1.会认会读“店”“蹲”“寂”等15个生字,会写“店”“决”“定”等9个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.从蜘蛛开店的事情中明白,一味地逃避困难,就会遇到更多的困难。只有坚持才能胜利的道理。
三、教学重难点
1.巩固生字,熟读课文。
2.从蜘蛛开店的事情中明白,一味地逃避困难,就会遇到更多的困难。只有坚持才能胜利的道理
四、教学准备
课件
教学流程设计
教学过程
第二课时
(一)复习导入
1.认读词语:(课件出示)商店决定编织终于围巾星期
蹲着寂寞口罩顾客工夫长颈鹿袜子2.给店、蹲、寂等字组词
3.学生复习书写“定”字,评价指导。4.蜘蛛开店都遇到了什么困难?我们继续学习课文。(板书:蜘蛛开店)(二)精读感悟,重点突破
1.学习1—4自然段
(1)自读1—4自然段,蜘蛛开了一家什么店?遇到了谁?
(2)指名交流。(板书口罩店,河马)
出示:“顾客来了,是一只河马。河马嘴巴那么长,
口罩好难织啊,蜘蛛用了一整天的功夫,终于织完了。”师:河马有什么特点?(嘴巴那么长)(课件出示河马图)
接到这份生意,蜘蛛感觉怎么样?(口罩好难织,用了一整天的功夫)
指导朗读:读出蜘蛛给河马织口罩的艰辛,开口罩店的不易。
指名读,小老师读。齐读1—4自然段。2.学习5—8自然段(1)自由读5—8自然段。
蜘蛛又重新开了一家什么店?遇到了谁?(围巾店;长颈鹿)
出示:顾客来了,只见身子不见头。蜘蛛想上一看,原来是一只长颈鹿,他的脖子和大树一样高,脑袋从树叶间露出来,正对着蜘蛛笑呢。
自由读,你读出长颈鹿的什么特点?从哪里看出?
(脖子太长了:只见身子不见头,脖子和大树一样高)(课件出示长颈鹿图)
这会给蜘蛛的编织工作带来多大的困难?
出示:蜘蛛织啊织,足足忙了一个星期,才织完那条长长的围巾。
(2)指导朗读,重读“织啊织,足足、一个星期、长长的”读出蜘蛛的工作的辛苦,生意的难做。
师:织过了长颈鹿的围巾,蜘蛛心里会怎么想?生:一定不能再开围巾店了,必须另做别的生意。谁能读出蜘蛛现在的心情?
(3)PPT展示学生对话的内容,角色分别是长颈鹿、蜘蛛和旁白。学生先练习对话再上台展示。(生评加师评)(4)观看微课视频,思考问题。3.观看视频后自学9-11自然段
结合视频和PPT展示内容填空,让学生学会利用关键词说出故事。
师提示:这一次蜘蛛又开了一家什么店?又遇到了谁?(袜子店,遇到了蜈蚣。)
出示“可是,蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上,原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣。”最后指明学生用自己的话说第三个故事。(四)总结提高,拓展延伸
1.小朋友们,蜘蛛开店总是遇到麻烦,为什么不能成功呢?
2.讨论汇报交流。
3.学生分享生活或者学习中遇到的困难并感悟道理:(做什么事都有很难做的地方,不可以朝三暮四,遇到困难要想办法解决,不可以一味逃避。只有坚持,才能成功!)
六、作业布置
回家之后,把蜘蛛开店这个故事说给自己的家人或者朋友听一听哦。.
七、板书设计
20蜘蛛开店
口罩—河马
围巾—长颈鹿
坚持胜利袜子—蜈蚣
八、教学反思
这篇文章的教学很好地解决了重点,突破了难点,使同学们在感知文本的过程中有所感悟并融会贯通。通过本课的学习,学生既学到了知识,又培养了能力。
不足之处:上课环节转化语言有些生硬,需要平时不断思考学习、积累经验,使语言过渡更加自然。学生在读课文的时候感情语气没有到位,本节课重点放在了如何说故事,理解内容。应该了解到以读促情,读好是理解文章的重要一个环节,教学环节和内容都要安排合理。
(赠品)小学生经典美文阅读
篇一:收藏阳光???? 阳光可以给我们温暖,照亮我们的心房,对于同学之间,我们应该收藏阳光,这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容,但是今天我跟同桌吵架了,我们吵得很凶,最后谁也不理谁了。? 晚上躺在床上久久难以入眠,冰凉的雨点重重的砸在玻璃上,马路上,屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤,不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。? 想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸,而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了,连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼
您可能关注的文档
- 部编版二年级语文下册《18 太空生活趣事多 》 第9套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《18 太空生活趣事多 》 第10套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).doc
- 部编版二年级语文下册《18 太空生活趣事多2》优质课(公共课 教学设计).doc
- 部编版二年级语文下册《18 太空生活趣事多3》优质课(公共课 教学设计).doc
- 部编版二年级语文下册《18 太空生活趣事多4》优质课(公共课 教学设计).doc
- 部编版二年级语文下册《19 大象的耳朵 》 第1套(国家一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《19 大象的耳朵 》 第2套(国家一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《19 大象的耳朵 》 第3套(国家一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《19 大象的耳朵 》 第4套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《19 大象的耳朵 》 第5套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《20 蜘蛛开店3》优质课(公共课 教学设计).doc
- 部编版二年级语文下册《20 蜘蛛开店4》优质课(公共课 教学设计).doc
- 部编版二年级语文下册《20 蜘蛛开店5》成老师省级优质课(公共课 教学设计).doc
- 部编版二年级语文下册《21 青蛙卖泥塘 》 第1套(国家一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《21 青蛙卖泥塘 》 第2套(国家一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《21 青蛙卖泥塘 》 第3套(国家一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《21 青蛙卖泥塘 》 第4套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《21 青蛙卖泥塘 》 第5套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《21 青蛙卖泥塘 》 第6套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
- 部编版二年级语文下册《21 青蛙卖泥塘 》 第7套(省一等奖)优质课(公共课 教学设计).docx
最近下载
- 汽车底盘构造与维修教案.doc VIP
- 人教版七年级上册数学期末动点问题压轴题专题训练.docx VIP
- GB50173-2014《电气装置安装工程66KV及以下架空电力线路施工及验收规范》.docx VIP
- 1.1 空间向量及其运算(大单元教学设计) 高二数学(人教A版选择性必修第一册).docx
- 2024安徽职业技术学院招聘笔试真题含答案详解.docx VIP
- 山洋伺服电机rs2快速入门手册.pdf VIP
- 生活中的方向第1课时教室里的方向(课件)数学苏教版二年级上册(新教材).pptx VIP
- 宫殿记忆法:提升术.pptx VIP
- 【小学英语】3-6年级整个英语语法体系11页.pdf VIP
- 2025中级经济师《经济基础知识》三色笔记.pdf VIP
文档评论(0)