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- 2021-02-25 发布于河北
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课题
看地图的乐趣
教学
1. 让学生体会看地图的乐趣,培养学生喜爱地图的情感。
目标
2. 正确流利有感情地朗读课文。
3. 了解地图的相关知识,从而培养学生探求知识的欲望。
4. 认识 13 个生字,学会 1 个偏旁,会写 8 个生字。
教学
认识 13
个生字,学会
1 个偏旁,会写
8 个生字。
重点
教学
认识 13
个生字,学会
1 个偏旁,会写
8 个生字。
难点
教学
每个学生都准备一张世界地图或者中国地图,地球仪也可以。
准备
教学
2 课时。
时间
教学过程
教师活动
学生活动
谁愿意猜一猜老师手里
拿的是什么?对了,它
谈话
是一张地图。你想知道
导入:
看地图有什么乐趣吗?
学完今天的课文,你就
知道了。
老师范读课文。 学生自由读课文、分自然段指名读了解大意
有感情完整地读一遍课
(看地图的乐趣真多! )。
朗读课 文,
文。师注重对朗读的指
了解大意
导。
(打开地图,能看到一个五彩的天地。
)
读了第一自然段,你知
(打开地图,能找到世界上所有的国家。
)
道了什么?
(从地图上,我知道了地球上许许多多有趣的事情。
)
看地图到底有哪些乐趣
呢?先在第二自然段中
找找看。
看 地 图 还 有 哪 些 乐 趣
呢?读读第三自然段。
“我”最喜欢看地图的
1
原因是什么?
认读二类生字、组词
学习生字
认读一类生字、成语。
复习巩固
学习一类生字并
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