17医学心理学自考复习要点.doc

医学心理学 第一章 绪论 一、 医学心理学：是心理学与医学相结合的一门交叉学科。它将心理学的理论知识和实验方法应用于医学领域，研究心理因素在人体健康以及疾病的发生、发展、诊断、治疗、预防与护理中的作用的科学。 二、 1879年，德国的心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，标志着现代心理学的诞生。 三、 医学模式的转化： 神灵主义医学模式 自然哲学医学模式 机械论医学模式 生物医学模式 生物—心理—社会医学模式 1977年 美国 医生恩格尔 在美国的 《科学》 杂志上著文 《需要新的医学模式》，批评了生物医学模式的“还原论”和“心身二元论”，并提出了生物—心理—社会医学模式。这一模式认为：对于疾病和健康问题来说（特点），无论是致病、治病、预防及康复，都应将人视为一个整体，充分考虑到患者的心理因素和社会因素的特点，综合考虑各方面因素的交互作用，而不能机械发将它们分开。 四、 医学心理学的研究对象：影响正常人和病人身心健康的各种心理问题。 五、 医学心理学的研究任务： 心理社会因素在疾病的发生、发展和变化过程中的作用规律。 心理评估手段在疾病的诊断、治疗、护理与预防中的作用。 运用心理治疗的方法达到治病、防病与养生保健的目的。 患者心理活动的特点以及心理护理的方法的运用。 六、 医学心理学的基本观点： 心、身统一的观点 社会对个体的影响的观点 认知评价的观点 主动适应与调节的观点 情绪因素作用的观点 个性特征作用的观点 七、 医学心理学的研究方法： 按研究时间分类： 横断研究——几组同一时间研究 纵向研究——同一个人或同一组长时间的研究 回顾研究——过去经验 前瞻研究——预见未来 根据研究手段分类： 观察法 调查法 测验法 个案法 实验法 八、 中国古代的心理学思想： 人贵论 形神论 性习论 知行论 情欲论 九、 南朝的刘勰设计了一个注意分配的实验：同时完成左手画方，右手画圆的任务。 十、 德国哲学教授洛采于1852年出版了第一本医学心理学的著作。 十一、现代心理学诞生的演变： 构造主义—德国的冯特 功能主义—美国的詹姆斯 行为主义—美国的华生 完形主义—德国的韦特海默 精神分析—奥地利的弗洛伊德 皮亚杰学派—瑞士的皮亚杰 人本主义—美国的罗杰斯和马斯洛 认知学派—美国的奈塞尔 十二、中国心理学的发展： 1917年，北京大学哲学系开设了心理学课，陈大齐教授首次建立了我国的心理学实验室，标志着我国的心理学进入也科学的时代。 1920年，南京高等师范学院筹建了心理学系。 1921年成立了中华心理学会。 1922年创办了中国第一个心理学的杂志《心理》。 1936年4月，在南京成了中国心理卫生协会。 1985年中国心理卫生协会恢复成立。 十三、医学心理学的发展： 医生心理学建立的两个显著标志：1852年德国的洛采出版了第一部《医学心理学》，1892年美国在加州建立第一个临床心理诊所。 医学心理学发展的三个阶段： 初创阶段：19世纪80年代到20世纪10年代 应用阶段：20世纪20年代到20世纪50年代 发展阶段：20世纪50年代至今 护理科学的先驱南丁格尔，她于1860年在英国创办世界上第所护士学校，把护理作为科学，倡导护理教育，并最早提出心理护理。 十四、心理现象：分为心理过程和人格（个性心理特征） 心理过程：分为认知过程、情感过程和意志过程 认知过程：感觉、知觉、记忆、思维和想象 情感过程：喜、怒、忧、思、悲、恐、惊 意志过程：有意识地确定目的、克服困难、调节和支配自身的行动 人格：人格倾向性、人格特征和自我意识系统 人格倾向性：需要、动机、兴趣、观点和信念等 人格特征：能力、气质、性格等 自我意识系统：自我认识、自我体验、自我调控 注意：心理活动或意识对一定对象的指向和集中。 十五、心理的发生和发展： 生命的标志是有感应性 心理的标志信号性反应 动物心理的发展的三个阶段： 感觉阶段 知觉阶段 思维萌芽阶段 意识的特征： 概括性 目的性 主观能动性 社会制约性 个体心理的发展 遗传和环境 成熟和学习 十六、心理的实质：是脑对客观现实的主观的能动反应。 脑是心理的器官，心理是脑的功能： 主要是新皮质区的发展，人的颞区、下顶区和额区的面积显著增大。 人脑的进货主要表现在皮质第二级区和第三级区的面积增大。 心理是对客观现实的反映 人的心理是对客观现实主观的，能动的反映 第二章 感觉与知觉 一、 感觉：人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别属性的反映。是最简单的心理过程。可分为外部感觉和内部感觉。 二、 感觉的作用：感觉是维持正常心理活动的重要保障，对维持大脑皮层处于觉醒状态十分重要。 三、 感觉的一般特性： 感受性与特殊性： 感受性：感受器官对适宜刺激的感觉能力。感受性的大小可以用感觉阈限来度量。 绝对感受性：指感觉出最