数字化校园解决专项方案.docxVIP

广西南宁天影互动传媒 数字化校园平台 解 决 方 案 南宁嘀哒信息科技 5月25日 目录 TOC \o 1-3 \h \z \u 一、概述： 4 二、项目背景 4 （一）国家政策 4 （二） 行业背景 5 三、项目摘要 5 (一)行业领域： 5 (二)产品服务： 5 四、数字化校园现状/解决方案 6 五、总体设计 6 （一）首期开发工作内容： 7 1、硬件平台的搭建 7 2软件平台的搭建 10 3权限系统 11 4用户登录 11 5 首页功能 12 6课程表 12 7 物业保修 13 8考勤与门禁 13 9 校园支付 14 10 个人账户设置 14 11 功能设置 15 （二）、二期开发工作内容 16 1 失物招领 16 2 校园官网 17 3 校园资讯 17 4成绩查询 17 5 校园精品课程 18 （三）、三期开发工作内容 19 1 图书借阅 20 2 即时通讯 21 3 校友圈 21 4 实名社交 21 5 校园公告 22 六、优势/亮点 22 （一）混合云技术，确保数据安全 22 （二）差异化定制，确保本校特色 23 （三）APP社交互动功能板块齐全 24 （四）校园手机课程 24 （五）方便学校管理，健全学校的行政工作 25 （六）对外宣传 25 七、工作流程与进度 26 (一) 项目周期 26 （二）项目预计投入人员 27 一、概述： 数字化校园APP关键是基于校园大数据建立起泛校园云服务体系，从而实现学校教务数据和学生交互，更方便高校和学生之间连接。其关键板块包含：学生基础信息查询，校园自媒体传输，学生周围服务，学生实名社交和校园支付等。 二、项目背景 （一）国家政策 1、为了顺应全球教育信息化发展时尚，促进信息技术和高校教育教学深度融合，教育部推出《教育信息化十年发展计划（-）》相关数字化校园、信息化教育、信息化管理。 2、教育部推出《信息化教育工作关键》，坚持“服务全局、融合创新、深化应用、完善机制”标准，根据“计划引领、统筹布署，巩固结果、创新拓展，深化应用、突出关键，强化培训、示范引导”工作方针，这是推进校园数字化发展关键方针。 （二）行业背景 现在教育方法发生改变，逐步从传统学校教育向移动教育数字化教育转型，依据移动教育应用行业汇报估计，移动教育应用用户规模将达成3.8亿，在移动互联网整体用户中渗透率达成30.3%。 三、项目摘要 (一)行业领域： 云服务、校园大数据、校园安全、教务工具类。 (二)产品服务： 1、To 学校：经过云端获取学校教务系统数据分析，实现学校正常办公、设施、和教学咨询数字化。 2、To 学生：数据和前端交互，学生和教务个人数据绑定，学生能够查询个人信息、课表、成绩、报修、学费、教导员等教学信息 四、数字化校园现实状况/处理方案 序号 现实状况 内容 处理方案 1 学校公告传达效果差 学校传统方法，经过传达成教导员再进行传达，轻易造成参透率低，信息不对称情况 获取教务系统数据，学生绑定后台数据，实现实时交互，学校公布公告自动推送到学生账号里，信息提醒 2 学校片碎化办公管理透明度不够 学校办公、设施等分开部门管理，透明度不够轻易造成时间长、效率不佳等现象 1、利用爬虫技术在学校原有系统不停更新优化取缔 2、获取学生基础数据分析，以校园大数据实现学校办公管理数字化 3 学生和学校沟通有阻隔 学生和学校报修、申请等服务部门沟通时间长，往往久久不处理问题，处理成本高 1、给学校不一样部门开放云端设置权限，让学校自行运行管理。 2、让学生情况需求直接对接学校相关部门 五、总体设计 鉴于本平台包含面较广，后续功效添加较多，本企业提议本项目分为三期工程进行开发。首期工程优异行校园硬件平台搭建，和数字化校园APP框架搭建和基础功效实现。二期和三期将会在一期工程基础上根据校方意向合适添加对应功效，方便完善学校对于校园数字化平台建设需求。 （一）首期开发工作内容： 1、硬件平台搭建 硬件方面包含水控管理系统，电控管理系统，校园一卡通系统，考勤管理系统，门禁管理系统等五大类别组成。 水控管理系统： 非接触式IC卡一体式控水器管理系统由一台装有控水管理系统软件微机作为控水系统数据管理中心和打印机、网络控制卡、一体式控水器、发卡机和非接触式IC卡一起组成控水系统，一个控水系统数据管理中心能够管理一个或多个澡堂、盥洗间、开水房等场所。 电控管理系统：智能电能计量系统是由智能式电能表和微电脑控制部分结合并和电脑