(PEP)五年级上册小学英语《Unit6InanatureparkC》教案14.docxVIP

Unit 6 In a nature park Part C Story time 教学目标： 能够 熟练使 用句 型 “Thereis/ are . ”描 述景 物，以 及用句 型 “ Is/Arethere ?”来询问并作答。 2、 能够通过语境听懂、会说单词： corn, koala, 以及使用短语： take pictures of/ take a picture of . 3、能够通过语境理解句子： What a nice day! Why don’t you take a picture of me ? Your card is broken. 3、 能整体理解故事，并创造性表演故事。 4、 激发学生热爱自然、保护自然的情感。 教学重难点： 1、 能够听懂、会用故事中的单词、词组和句子。 2、 能够创造性的表演故事。 教学步骤： Step 1 Warm-up Good morning, boys and girls, how are you today? What’s the weather like today? Today is sunny, it’s warm. What a nice day! Today, let ’sgoon with Unit 6 In a nature park. Have a think. Are there any nature p