人教版六年级数学下《2圆柱与圆锥整理和复习》课教案2.docxVIP

【数学教案】圆柱、圆锥的整理与练习 2．通过复习，使学生对相关计算公式的推导过程进一步明晰，能够熟练的使用计算公 式解决实际问题； 3．在复习中，通过小组合作、精巧的练习设计等，使每个学生体会到解决问题的乐趣，增 强学好数学的信心。 复习重点：圆柱、圆锥的表面积、体积复习及相关计算 复习难点：圆柱、圆锥知识的综合使用 教学过程 一、 激趣质疑： 活动一：整理概念。 1、回忆这个单元所学内容，并自主整理。 ( 并请学生说明这样整理的依据。 ) 2、学生分别汇报圆柱、圆锥的特征。 3、圆柱表面积怎样计算？（板书）说出生活中的一些实际使用的例子。 4、圆柱和圆锥的体 积计算公式是什么？用字母怎样表示？圆柱的体积计算怎样推导来的？ 4、做练习二第 1 题。 活动二：巩固所学内容，实行分层练习。 复习内容：圆柱、圆锥的特征、表面积及体积。 复习目的： 1．通过复习，使学生能够清晰的了解圆柱、圆锥单元的三大知识系统，即特征、表面积、 体积； 2．通过复习，使学生对相关计算公式的推导过程进一步明晰，能够熟练的使用计算公式解 决实际问题； 3．在复习中，通过小组合作、精巧的练习设计等，使每个学生体会到解决问题的乐趣，增 强学好数学的信心。 复习重点：圆柱、圆锥的表面积、体积复习及相关计算 复习难点：圆柱、圆锥知识的综合使用 复习过程： 一、回忆圆柱、圆锥单元学习的知识，并自主整理。 1．揭示课题