人教版九年级上册初中化学《第五单元化学方程式课题1质量守恒定律》10.docxVIP

课题  1  原子的构成  教学设计 物质构成的奥秘是初中化学的重要内容之一 ,也是学生今后学习化学的重要理论基础与必 不可少的工具。 而原子的构成又是学习物质结构理论和理解元素的基础。 所以，原子的构成 是本单元乃至整个初中化学学习的重点。 本课题是在学生学习分子、 原子的概念的基础上深 入探究原子的内部构成及原子不显电性的原因， 并介绍相对原子质量。 为了对学生实行爱国 主义教育，教材还介绍了为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学院院士张青莲教 授。 学生在前面三个单元学到的微观知识有限， 积累的感性知识不充分， 而原子的构成内容抽 象、远离学生的生活经验， 并且教材语言以结论性的叙述型语言为主， 这成为本节教学的难 点。为了突出重点、 突破难点， 本设计将结合教材图表， 以人类理解原子内部结构的历史过程为主线，引导学生展开探究性学习活动，在具体设计时着重注重以下两点： 1、充分利用图、表、多媒体动画、科学史料来创设情景，将抽象问题形象直观化，激发 学生探究的欲望。 2、创设条件，引导学生通过阅读教材、观察图表与动画、讨论交流等方式自主学习、探 究，让学生体验科学探究过程，结合科学推理与史料的佐证理解原子的构成。 教学目标 1、通过对史料、教材图表的观察分析， 了解原子的构成。初步了解相对原子质量的概念，并会查相对原子质量表。 2、学习从图表、动画、史料中分析、归纳