人教部编版历史九下第3课 美国内战 说课课件.pptxVIP

部编版九年级下册;;1、课标解读;2、教材分析;;教学重难点;3、学情分析;4、教法学法;5、教学过程;;一 家族迁徙之：美国扩张;;三 竞选总统之：内战风云;;此时的林肯面临巨大的压力，如果你是林肯，你会怎么做来扭转战争局势呢？;;从战争的原因到爆发，最终战争落下帷幕，将其中的关键节点进行知识配对。;四 刺杀遇难之：以史为鉴;材料一：如果美国分裂成了两个或者更多的国家，或者北方没有赢得胜利，美国就不可能成为20世纪世界第一强国。 ——摘自《大国崛起》 材料二：南北战争最终结果是美国经济在19世纪后半叶以当时所不能比拟的速度突飞猛进：1860年，美国在世界工业国家中排在第四位（工业总产值占世界的17%），而到1894年时却跃居首位（工业总产值占世界的31%）。 —— 斯塔夫理阿诺斯《全球通史》;22岁 生意失败 23岁 竞选州议员失败 24岁 生意再次失败 25岁 当选州议员 26岁 爱人去世 27岁 精神崩溃 29岁 竞选州议长失败 34岁 竞选国会议员失败 37岁 当选国会议员 ;思维拓展;北方资本工商业，南部奴隶种植园， 经济矛盾难调和，奴隶废存是焦点， 林肯当政导火线，南方诸州起叛乱， 颁布宣言宅地法，联邦统一大逆转， 扫清障碍奴隶制，经济腾飞创条件， 民权意识已觉醒，消除歧视路漫漫。;教学反思;谢谢大家