北师大版小学语文三年级上册《10过年②故乡的除夕》课教学设计5.docxVIP

故乡的除夕 第二课时 课时目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文，积累像 “年年有余（鱼） ” 这样有关带谐音的吉祥话。 2.跟随作者的描述，感受冀东平原过除夕的隆重和热闹，领悟民俗 文化的丰富内涵； 教学过程 （一）复习导入 1.这节课，我们来继续学习《故乡的除夕》，请大家齐读课题。 （课 前提前板书课题：故乡的除夕） 2.课件出示播放音乐：通过读诗，感受人们是怎样过除夕的 . （二）精读感悟，重点突破 1.理解文意，感情朗读第一节 读书时我们要做到眼到、心到、口到，要边读边想每句话表达的 意思，这样才能读好。自己练练，边读边想，看谁能把第一小节的意 思读出来？ 我的故乡在冀东平原。 指导： “冀”指河北。本文介绍的是冀东人们是如何过除夕的。 各地城乡的风俗民情吸纳融合在一起，使春节更具情趣。 角色体验，速读二至四节 ①引导：二至四小节是写白天，人们都有哪些活动。都有哪些活动 呢？ 男人们扫院子、贴春联，女人们收拾屋子。（板书：贴春联） 指导：接下来重点写的是男人还是女人？为什么？ （接下来重点写的是女人，写女人的着装打扮，头上戴红绢头饰。）（因为女人最爱美，爱热闹。这也符合过年的味道。） 教师引导：什么是 “有模有样 ”？（很干净整齐、漂亮大方的意思。） 人们赶集办年货 锱铢必较。（板书：办年货） 教师引导：为什么即使不富裕的家庭也不 “锱铢必较 ”？什么是“锱铢必较 ”