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卓越工程师培养与实践教学 卓越工程师培养实践教学基地的建设 1.1 校内实践教学的组织在实践教学的平台建设中我们的策略是，校 内和校外实践教学基地建设双管齐下。为培养学生能力首先充分挖掘并发挥校内实践教学平台的作用；主要建设并应用了四个平台的作用如图 1。 1.2 校外实践教学基地建设在校外实践教学基地的建设及与企业的合作方面，由于校企合作缺乏维系双方关系的坚实基础，大多都是学校的单相思，主动向企业寻求合作，而主动来校寻求合作的企业则很少。所以如何“建”、建了“能合作”、开展“深度合作”是实践教学基地建设的“三部曲”及关键所在。①近几年学院首先在“建”上下功夫，通过与行业、企业的合作、建立了多个校外实践教学基地，与多家设计、施工、监理、房地产开发、造价咨询等企业建立了良好的合 作关系。几年来共建立相对稳定的校外实践教学基地 20 多家，近三届90％的毕业生在这些企业进行毕业实习，充分发挥了校外实践教学基 地的作用。学院毕业生就业率连续 5 年都在 96%以上，名列学校第一。②其次学院在“能合作”上做文章。学院通过召开学生实习暨就业座 谈会、或走访企业相关负责人，共同探讨校企合作的开展、制订校企合作的计划；研究人才培养目标及职业岗位能力，实习过程及管理中存在的问题等，通过走访交流、协商等措施，学院找到合适的企业、并与之签订协议，之后就是有计划、抓落实。 实践教学基地的使用及成效 2