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基于电化教学的素质教育探讨 摘要：为了更好地促进教育面向现代化，我们将电化教学方式引进现代教育中，将电化教学手段与传统教学模式充分结合，两种模式结合更好地服务于教育活动。电化教学不仅仅有利于学生发展，还能够更新教师教学技能，促使教师全面进步。运用电化教学要采取恰当的方式，避免方式不当达不到预期效果。 关键词：电化教学；素质教育 一、电化教学对素质教育的作用 （一）促使全体学生进步 教育是面向全体学生的，教育的目的在于促进全体学生进步。但是由于学生的成长环境以及学习基础和认知差异等不同，不同学生的学习程度不同，教师很难针对每一位学生做出详细具体的计划，保证每一位学生在课堂有所收获发展。电化教学弥补传统教育模式的一些不足，学生可以根据自身的学习情况制定学习计划，较好的学生可以 加快学习速度，学习成绩不太理想的学生可以放慢学习速度。保证全体学生都能够参与其中，避免任何一位学生落后跟不上。 （二）促进学生全面发展 传统的教育模式大都只注重学生学习成绩的好坏，忽略学生其他方面综合素质的培养发展。电化教学在一定程度上可以弥补传统教育模式的不足，促进学生德育教育。传统的教育模式单纯依靠教师说教很难具有说服力，学生通常听过就忘记，对学生的德育培养并不能起到相应的教育作用。电化教育模式利用现代化的教育手段，例如播放相关视频或者音频，让学生直体会一些情感。通过播放视频，在视觉上冲击学生，加深学生印象