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论大学 音乐教育与专业教育 的融合
[摘要]一直以来,应试教育已经在教师和家长 的心中生根发芽,在日常学 习中,人们总是过于关注学 生对相关知识以及专业技能 的掌握情况,而忽略了学 生 的综合发展。以此为背景,音乐等可以发展学 生创造性和表现力 的艺术教育得不到关注,学 生 的综合能力难以得到有效 的提升。随着新课改 的逐渐渗入,国家越来越重视素质教学 ,学 校教育也逐渐突破传统教学 模式 的限制,致力于提高学 生综合素质。这也是大学 音乐越来越被重视 的原因。本文首先对大学 音乐 的教学 现状进行了具体 的分析,然后深入探究了如何将音乐教育和专业教育有机结合起来。[关键词]大学 音乐教育;专业教育;融合;拓展高校对于艺术教育 的重视也在明显提高,加大力度实施艺术教育,增加艺术课程,保证通过大学 音乐教育陶冶学 生情操,有效培养学 生 的音乐审美能力,深入 的发展学 生在音乐方面 的潜能。各高校在开展音乐教学 的过程中仍然存在一定 的问题,为了创设高效 的大约音乐课堂,必须合理处理这些问题。一、大学 音乐教育与专业教育融合和拓展 的必要性社会 的发展给各个领域 的人才提出更高 的要求,就目前国内社会发展趋势来看,社会人才应以是否具有一定 的创新成立作为主要标准。在这样 的背景下,高校再应用传统 的教学 模式所培养出来 的人才已经不能顺应时代 的
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