小学语文_《白杨》教学课件设计.ppt

仔细读课文，思考下列问题： 1.白杨的特点是什么？ 2.课文只是讲了白杨树吗？ 3.找到三个问句，并用横线划出来。 清晰 戈壁 浑黄一体 茫茫 介绍 新疆 高大挺秀 抚摸 1.“从哪儿可以看得出列车在前进呢？” 2.“为什么它这么直，长得这么大？” 3.“爸爸只是在向孩子们介绍白杨树吗？” 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。 无论遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 1.他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。 2.他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。 3.他们只知道新疆是个很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 当时的新疆是个非常落后的地方，多少祖国的好儿女服从祖的 安排，离开了繁华的大都市，离开了自己的亲人，来到了偏远贫穷 的新疆。在那里，他们奉献了自己的青春，奉献了自己的大好年华， 甚至有的人还献出了自己宝贵的生命。他们不正像坚守在戈壁滩上 的白杨树吗？ 沉思？ 微笑？ 小白杨迎着风沙成长起来。。。。 白杨礼赞 茅盾 那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加以人工似的，成为一束，绝无旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了。它的皮，光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树。哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。