- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
这是怎么回事呢 ? 一 拃 zha 生活中的1厘米 书钉的长度是1厘米 手指的宽大约是1厘米 cm 0刻度起点 刻度线 cm 刻度 1 2 3 4 5 6 竖线——三种长度不同的竖线都叫刻度线 数字——从小到大的顺序排列的 0刻度——标志着开始 cm——厘米 你能找出1厘米吗? 你还能找出1厘米吗? 这都是1厘米 { { { { { { { { { { { 在正确的量法下面画“√”。 √
您可能关注的文档
- 小学数学_对称教学课件设计.ppt
- 小学美术_二十二世纪的建筑教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学美术_二十二世纪的建筑教学课件设计.ppt
- 小学英语_Its on your desk.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Its on your desk.教学课件设计.ppt
- 小学英语_My father goes to work at eight oclock every morning.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_My father goes to work at eight oclock every morning.教学课件设计.ppt
- 小学语文_《白杨》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_《白杨》教学课件设计.ppt
- 小学语文_画杨桃教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_用数对确定位置教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_认识平均数教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学数学_认识平均数教学课件设计.ppt
- 小学英语_Module7 Unit2 She couldnt see or hear.教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学英语_Module7 Unit2 She couldnt see or hear.教学课件设计.ppt
- 小学语文_29.《掌声》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_29.《掌声》教学课件设计.ppt
- 小学语文_《一个小村庄的故事教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
- 小学语文_《一个小村庄的故事教学课件设计.ppt
- 小学语文_《小马过河》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
原创力文档


文档评论(0)