小学道德与法治_分数的初步认识教学课件设计.ppt

* 学习目标： 1、初步认识几分之一和几分之几，知道分数 各部分的名称并能正确地读、写简单的分数； 2、通过观察操作活动，经理探究分数意义的 过程，渗透数形结合思想； 3、在初步认识分数的同时，感受数字与生活 的密切联系。 一、自学检测 1、把一个月饼_____分成2份，其中一份是它的_____分之______； 2、把一个蛋糕_____分成3份，其中的两份是它的____分之_____； 3、把一段绳子_____分成8份，其中的5份是它的____分之_____。 平均 平均 平均 2 1 三 二 八 五 二 一 把一个整体______分成几份， 其中的一份就是它的________; 其中的几份就是它的________。 平均 几分之一 几分之几 二、合作探索 表示什么意思？ 1 2 探索要求 （1）用老师为大家准备的材料拼一拼表示出 。 1 2 （2）做完后，同组之间先说说你是怎样得到 的。 1 2 把它平均分成8份， 二、合作探索 用……表示蛋糕, 每份是它的八分之一。 返回 把一个蛋糕平均分成8份，3份是多少？ 3份是它的八分之三。 3 8 二、合作探索 归纳总结：什么是分数呢？ 像 、 、 、 ……这样的数都是分数。 1 2 1 4 1 8 3 8 1 2 1 4 3 8 …… 二、合作探索 想一想，写分数时，先写什么，再写什么？ 分数各部分名称 3 8 分数线 分母 分子 8 3 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、自主练习 1. 用分数表示每个图形的涂色部分。 9 12 4 8 4 5 3 4 三、自主练习 2.下面哪些图形的涂色部分可以用 表示，圈起来。 2 5 *