小学数学_《三角形的内角和》教学课件设计.ppt

谜语: 形状像座山,稳定性能坚. 三竿首尾连,学问不简单. (打一图形) 课前热身： 三 角 形 三 兄 弟 之 争 我的个头大，我的内角和一定比你们大！ 我有一个钝角，我的内角和才是最大的。 我不服气，我的内角和可不一定比你们小，哼！ 三角形三个内角的度数的和叫做 三角形的内角和。 三角形的内角和 1 2 3 （1）四人为一小组分工:测量、指导、记录。 （2）用你喜欢的方法求三角形的内角和是多少度。 （3）测量后填写完整小组活动记录表。 （4）小组汇报交流。 合作探究——活动一 智慧锦囊：1、要知道三角形内角和，需要知道三个角的度数，用哪种工具可以测出角的度数？ 2、可以测几种不同类型的三角形？ 三角形的形状 每个内角的度数 三个内角的和 锐角三角形 直角三角形 钝角三角形 小组活动记录表 第 组 （1）小组合作探究验证。 （2）利用手中的学具，拼一拼、折一折验证三角形的内角和是否为180°。 （3）组长汇报展示。 合作探究——活动二 智慧锦囊：180°的角是个特殊的角，它是什么角？你能想办法将这三个角转化成这样的角吗？ （1）小组合作探究验证。 （2）利用手中的学具，拼一拼、折一折验证三角形的内角和是否为180°。 （3）组长汇报展示。 合作探究——活动二 智慧锦囊：180°的角是个特殊的角，它是什么角？你能想办法将这三个角转化成这样的角吗？ 3 2 3 1 拼 ∠1+∠2+∠3=180° 锐角三角形 ∠1+∠2+∠3=180° 拼 2 1 3 3 直角三角形 拼 3 2 1 3 ∠1+∠2+∠3=180° 钝角三角形 1 1 2 2 3 3 折 锐角三角形 折 直角三角形 1 1 2 2 3 3 折 钝角三角形 任意三角 形的内角和都是 180度。 帕斯卡（1623-1662），法国数学家、物理学家，近代概率论的奠基者。早在300多年前这位法国著名的科学家就已经发现了“任何三角形的内角和都是180度”，而他当时只有12岁。 第一关 我 来 挑 战! 请你画出一个“有两个内角是直 角”的三角形。