北师大版八年级数学下册第四章因式分解第一二节学案设计(无答案).docxVIP

因式分解及提公因式法 知识梳理 1 ．把多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的 . 2 ．多项式 2 x2 +6 x3 中各项的公因式是 ，找多项式各项的公因式要考虑 和 . 3 ．如果一个多项式的各项含有 ，那么就可以把这个 提出来，从而将多项式化成 的形式，这种因式分解的方法叫做 提公因式法 . 4 ． a（ x－ 3）与 2 b（ x－ 3 ），每项中都含有 ，因此可以把 作为公因式 . 5 ．（x－ y）与（y －x）是 关系，如果把其中一个提取一个 “－”号，则可以出现公因式， 如 y－ x= （ x y ）. 例题剖析（每步过程 1. 如何想到， 2. 什么思想， 3. 技巧与方法） 考查角度 1 、因式分解定义的应用 例 1 、下列各式从左到右的变形，哪些是因式分解？ 1 ）4a （ a+2b ）=4a 2+8ab ； 2 ）6ax － 3ax 2 =3ax （ 2 －x ）； 3 ）a 2－ 4= （ a+2 ）（ a－ 2 ）； 4 ）x2－ 3x+2=x （ x－ 3 ）+2. 考查角度 2 、根据整式乘法进行因式分解 例 2 、将下列各式分解因式： （1 ）3 x+ x3 ； （ 2 ） a（ x－3 ）+2 b （ x－ 3 ）； （ 3 ） 8 a3 b 2 －12 ab 3c+ ab ； （ 4 ）－ 24 x3－ 12 x2 +28 x. （ 5） a（ x－y ） + b（ y－ x）； （ 6 ） 6 （ m － n） 3－ 12 （ n －m ） 2. 例 3 、若 mx A 能分解成 m x y 2 的形式，则 A= （ ） 考查角度 3 、利用因式分解判断整除问题 例 4 、 1999 2 +1999 能被 1999 整除吗？能被 2000 整除吗？ 考查角度 4 、利用面积法探究多项式的因式分解 例 5 、如图，由一个边长为 a 的小正方形与两个长、宽分别为 a 、b 的小矩形拼接成矩形 ABCD ，则整个图 形可表达出一些有关多项式分解因式的等式，请你写出其中任意三个等式： ______． 考查角度 5 、利用因式分解与整式乘法的关系求字母的值 例 6 、已知关于 X 的二次三项式 2x2 mx n 因式分解后的结果为 2x 1 x 1 ，求 m 与 n 的值 4 考查角度 6 、用提公因式法因式分解 例 7 、用提公因式法将 下列各式分解因式 （1 ） (m n)( p q) (m n)( p q) (2) x( x y) 2 y( x y) （3 ） (x 2 y)(2 x 3y) 2(2 y x)(5x y) (4) x(a x)( a y) y( x a)( y a) 考查角度 7 、利用因式分解简化计算 例 8 、计算：（ 1） 22015 22014 （ 2 ） -2.67 ×132+25 ×2.67+7 ×2.67 考查角度 8 、运用提公因式法因式分解求代数式的值 例 9 、若 a 2 b c ，则 a( a b c) b(b c a) c(a b c) _______________ 例 10 、已知 ab=7 ，a+b=6 ，求多项式 a2 b+ab 2 的值 . 知识梳理 1 ．用字母表示乘法公式中的完全平方公式为： ． 把该公式反过来，可以得到： ，第二个式子从左边到右边是否是因式 分解？ 2 ．问题 1 中第二个式子左边的特点是： （ 1 ）多项式是 项式；（ 2）其中有两项同号，且此两项能写成 两数或两式的 和形式；（ 3 ）另一项是这两数或两式乘积的 倍 . 问题 1 中第二个式子右边的特点是：这两数或两式和（差）的 . 用语言叙述为：两个数的 ，加上（或减去）这两数的乘积的 倍，等于这两个数的和（或差） 的 . 3 ．形如 a2 +2 ab + b2 或 a2 －2 ab + b2 的式子称为 . ．由分解因式与整式乘法的关系可以看出，如果把乘法公式反过来，那么就可以用来把某些多项式分解因 式，这种分解因式的方法叫做 ． 例题剖析（每步过程 1. 如何想到， 2. 什么思想， 3. 技巧与方法） 考查角度 1 、运用公式法因式分解 例 1 、把下列完全平方式分解因式： （ 1 ） x2+14 x+49 ； （ 2 ）（ m + n ） 2－ 6 （ m + n） +9. （ 3 ） 25 16x 2 （ 4） x5 y 3 x3 y5 （ 5 ） 36 （ x+y ） 2－ 49 （ x－ y） 2 （ 6）（ x2+x+1 ）2 － 1. 考查角度 2 、综合运用多种方法进行因式分解 例 2 、把下列各式分解因式： （1 ）3 ax2 +6 axy +3 ay2；  （ 2 ）－