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内容游离 ,“自信”难致胜 中考真题，看清楚哦～～ 阅读下面的文字，按要求作文。 女作家桐华说过，青春的可贵在于那颗盈满勇敢和热情的心。勇敢与热情，是她致胜的魔杖！其实，人人都有一柄致胜的魔杖：执着、好奇、自信，抑或是师长的激励、榜样的引领、挫折的磨炼 ,, 同学们，什么是你致胜的魔杖呢？ 请结合自身的经历与体验，以“ ____是我致胜的魔杖” 为题写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②自选文体；⑧不少于 500 字；④文中不得出现真实的姓名和校名。 （ 2014 年广东卷） 百思不得其解，看写作点拨～～ 魔杖是魔术师用的棒杖， 是魔法师施法的工具， 在这里，我们可以理解为有魔力的工具或东西。所以填写的内容，要 起到“点石成全” 、转败为胜等的关键作用。可以有正能量的对象，比如坚持、兴趣、梦想等，也可以有大胆出位的对 象，比如失败、 挫折、黑暗等， 选这类对象是反其道而行之，写的是一种经验、一种收获、一种启发等。为打开思路，可借鉴以下构思： 可以写入，（父亲的鼓励、外婆的激励、同学的支持、 朋友的帮助 ,, ）是我致胜的魔杖。亲人、同学、朋友的支 持和帮助让人感动和奋进， 怎么写出这个感受呢？以前 .对某个亲人、同学、朋友不以为然， 甚至有误解的地方， 但在“我”遇到困难时，他们及时伸出援手，令“我”感动，对自己有 了深刻反思，对他们有了重新认识。在前后强烈的对比中，中心的意义也就出来了。当然，写人要抓住人物的特点，刻画出入物的个性。人物共性的内容，可以一笔带过；表现个性的内容，要详细写。课文提供了很多这样的写作范例，如内容接近的《走一步，再走一步》 ，父亲的鼓励，让“我” 战胜困难， 一步一步走下了悬崖； 《羚羊木雕》，万芳跟 “我”把裤子换过来， 对“我” 的帮助。 人物刻画有个性的， 如《老王》中对老王的刻画，《背影》 中对父亲背影的刻画， 《故乡》中对闰土的前后对比描写，这些都给人不尽的启示。 可以叙事，（自信、勇敢、坚持、顽强、永不服输、执着、乐观 , ， .）是我致胜的魔杖。叙事，最重要的是交代清楚事情来龙去脉。要适当运用一些铺垫、过渡，将各部分的情节自然合理地连接起来。如《孔乙己》中开头通过描写鲁镇酒店的格局和来往酒客的情形，为下文展开孔乙己的多余人形象，揭示孔乙己的悲剧作了铺垫。还可让情节“一波三折”，发展过程出乎人的意料。如《社戏》交代的看戏前的一波三折，就很好地烘托出“我”想看社戏的急切心情。还可抓住最能突出中心的部分进行描写，写出精彩。如《变色 龙》写警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件部分，这是案件的发展和高潮，就写得很精彩。 考场失误文，我们都不希望看到～～ 勇敢与自信是我致胜的魔杖 广东一考生 如果你要问我：什么是我致胜的魔杖，我会大声地告诉你：勇敢与自信是我致胜的魔杖。 初次看到溜旱冰，是在宽敞的广场上。一个个小孩子，穿着闪烁的溜冰鞋，鱼贯而出。 “哧”一声，就像燕子一样“滑翔”到了广场的那一边。 14 岁的我怦然心动，我要学溜冰，我喜欢那种自由飞翔的感觉。 可是，我的平衡感特别差，我又有点犹豫。心底有个声音冒出来： “你这么喜欢，就要勇敢尝试，不要比不上那些小屁孩！ ”对呀，既然选择了远方，我就要勇敢出发。 我用一次不错的考试成绩，换来了老爸难得肯买的溜冰鞋。那天晚上，我拎着溜冰鞋，轻快地出了门口，直接向广场进发。远远地，已经看到了沸腾的广场，那班小燕子又在 教练的领导下， 快乐翱翔了。 羡慕在心头翻滚， 我走到场边，悄悄地换上了溜冰鞋，偷偷地想要站起来， “我的天哪！我怎么脱离了自己大脑的掌管？”前俯后仰一番，仿佛就要跌倒了，我急忙一屁股坐了下来。看着小孩子们拉着衣角滑溜 得自由又飘逸， 我幽幽地叹了口气： “原来， 不是那么简单！ ” “算了吧，这么大了，跌倒了会很难看！ ”我的内心打起了退堂鼓。可是，鞋子都买回来了，就这样灰溜溜地回家，不是很浪费吗？况且鞋子还来之不易呢，这样就放弃了，不是 很不值吗？可能，还会遭到老爸的“讥讽”呢！ “勇敢点！”我暗暗给自己加劲！我扶着旁边的花坛，又慢慢松开手站了 起来。我的世界立刻变得摇摇晃晃、东歪西扭。我赶紧又扶住了花坛，大口地喘着气。看着从眼前刷刷飞过的小燕子，我的心很不是滋味：拄着拐杖，你就永远都不会独立走路，你要勇敢一点！ “嗬！”心底不知道哪里涌来了一股勇气，我迈了出去。一步、两步，三步还不到， “噼啪”一声，我向后倒坐在了地上。真狼狈！我急忙爬了起来！ “嘿！原来跌倒也没有那么可怕嘛！也没有人会嘲笑我！ ”我的胆子更大了，又一次勇敢地一步、两步走了起来 ,, 我居然走出了十几米远都没有跌倒！呵！我找到了溜冰的小窍门，就是勇敢加细心。 这一晚，我很开心，因为，我凭借自己的勇敢和自信战胜了内心的畏惧！ 【阅卷专家点评】 考生以学溜旱冰为题材，通过写