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数列极限的运算法则
(上海教育出版社高中课本数学高二第一学期第二课时 )
.教学目标:
掌握数列极限的运算法则,并会利用这些法则求简单的数列的极限。
.教学重点:运用数列极限的运算法则求极限
教学难点:无限个数列极限的运算
教学过程: 1.引入:
今天的主角是古希腊著名的数学家、物理学家阿基米德。他提出了三次方程的几何解法,发现了以他的名字命名的螺线,他曾求出许多图形的面积和体积, 极限的思想能够帮助我们解决很多几何图形面积体积的问题,
今天我们也来做一次数学家,研究重现一下他这一贡献的过程。我们来看这个例子,要计算由抛物线 y x2、x
轴以及直线x=1所围成的区域的面积 S,这是一个曲边三角形, 不能用三角形的面积公式来计算, 阿基米德是如
何计算的呢首先把区间[0, 1]分为两部分,那么作出的这一个矩形的面积必然小于曲边三角形面积, 之后我们再
尝试继续一分为二,那么作出这三个矩形,其面积比我们刚才计算的要大,但仍小于曲边三角形的面积,继续
1 2 3 n 1
采取这种方法,增大区间段,不妨设把区间[0, 1]分成n个小区间,即用x轴上的分点0,-,-,-,.?…,丄」,n分
TOC \o 1-5 \h \z \o Current Document n n n n
隔;那么在每个小区间上作一个小矩形,使矩形的左上端点在抛物线上,这些矩形的高对应就是
0,(1)2,(Z)2,(3)2,.….,(L」)2,我们来考虑这些矩形面积的总和:
\o Current Document n n n n
2 2 2 2
S. 0 1 (丄)2 1
S. 0 1 (丄)2 1 (2)2 1 ....(口)2 1
n n n n n n n
我们不妨考察Sn与S之间有何关系,我们尝试使 \o Current Document n 6n 6n
我们不妨考察Sn与S之间有何关系,我们尝试使
n越来越大,也就使分的每段区间越来越小,那么矩形可以要
多窄有多窄,我们是不是就可以把Sn近似看作S 了呢,n无限增大,矩形面积的和就可以无限逼近曲边三角形
多窄有多窄,我们是不是就可以把
的面积~这就是一种极限的思想,当 n无限增大时,矩形面积的总和 Sn可以近似等于曲边三角形的面积,它们
之间的差极其小。那么这个极限我们上节课已经学过了,结果是多少哇( 1/3)非常好,这是大学中非常重要的
一种积分的思想,我们看到了极限的重要性,那么大家更要认真学习,积极理解。那么我们就来回顾一下上节 课介绍的常见的三种数列极限。 (提问)不错,功课做的很足 ~我们上节课呢,介绍的f(n)/g(n)模型是常考点,但
除此之外还有很多复杂的数列,他们的极限比较复杂,那么应该如何求呢我们学过实数的四则运算,今天我们 就来探讨一下数列极限的四则运算性质:
揭示主题:数列极限的四则运算性质。
2.概念详细讲解:
如果数列{an},{bn}极限存在,记作A, B, lim an A,limbn B,那么n nlim(an b
如果数列{an},{bn}极限存在,记作A, B, lim an A,limbn B,那么
n n
lim(an bn) A B lim (an bn) A B lim J *(B 0)
\o Current Document n n n bn B
特别地,如果当bn C , C是常数时,那么lim (C an) lim C lim an CA。
n n n
我们可以发现,和的极限可以转化成极限的和,加法运算与极限运算可以交换等等,但一定要注意必须保证
{an}, {bn}极限存在才能运用性质。
我们来看一下lim an A,lim bn B,是lim (an bn) A B的什么条件
充分条件显然,非必要条件,举反例: an n,bn n
那么如果把lim (an bn) A B换成lim (an bn) A B呢
1
an n,bn
n
最后注意,运算法则可以推广到有限个数列的情况,比如lim an A, lim bn B,lim Cn
n n n
C,那么
lim(an bn Cn) A B C,这里要注意必须要推广的话保证数列个数有限
那么我们来用今天的运算法则证明一下昨天我们所学的 f(n)型极限的计算方法,由于分子分母
g(n)为n的多项式,由于分子分母单独分离看极限都不存在,所以数列极限的运算性质不能直接利用,要想让
1
lim — 0
它通过变形变化成我们前面熟悉的极限,不妨考虑 n n 的类型,将分子分母同除以 n的最高次幕,
现分子分母每项的极限都存在了,这时就可以运用运算性质,直接根据系数比也可以得到这个结果,如果大家 一时忘记了结论的话,可以采取分子分母同除以 n的最高次幕的方法,将分子分母转化成极限存在的形式,
后
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