unit4ihaveapenpal第一课时教案柯尊云.docxVIP

Unit4 I Have a Pen Pal 第一课时教案 一、教学目标与要求 1．能够听、说、认读句子： What is your hobby? I like collecting stamps · 2．能够听、说、读、写动词短语的  ing  形式： collecting stamps  ， riding a bike  ，diving playing the violin  ，making kites  。 二、教学重、难点分析 1．本课时的教学重点是掌握五个动词 (短语 )的 ing 形式。 2．本课时的教学难点是拼写： riding ，diving ，making 。 三、课前准备 1．教师准备课件。 2．教师准备 A 部分 Lets learn 的单词卡片。 四、教学步骤和建议 1．Warm-up Let’s chant, 学生边唱边和教师打节拍。 2．Preview Free talk Eg. How old are you? / Who ’s your best friend? / What do you do on the weekend? 3．Presentation Teach “What ’s your hobby? ”. What am I doing? ( 师边说边做玩篮球的动作 ) Ss: drawing pictures. Yes, I ’m drawing pictures. I often draw pictures on the weekend. I like draw pictures. Drawing pictures is my hobby! (板 ： hobby) T: What is your hobby? (板 ： What is your hobby?) 教 与一名学生示范。教 ： “What ’s your hobby? ”学生回答：“I like ?. What ’s your bobby? ”教 回答后同桌两名学生之 行 答。 Lets learn There are 4 people in my family. My father, My mother, My sister and me. What ’s my father ’s hobby? a. 教 提 ， 出示一个 筝。引出 making kites 的教学。开 火 。并 学生 一 句子： Make, making, making kites, I like making kites. 件出示一 票， 学生： “Whats this? ”引 学生回答：“Its a stamp ．”教 板 stamp 并 。教 展示集 册， 同 ：“What ’ s mother ’s hobby? She likes collecting stamps ．”然后板 并 collecting stamps 。教 ：“Do you like collecting stamps? ”引 学， 生作答后拼 并操 ： collecting stamps ． 听音 ，教 ： It’stwo o ’clock now, what ’s my little sister doing? 引出 playing the violin 的教学，开火 playing the violin. 并 行开火 答操 ： What ’syour hobby? I like ? d．教 做 自行 的 作， ： “What am I doing? ”学生猜：“You’ re?教 ：“Yes ，I am riding a bike ．I go to work by bike every day ．I like riding a bike ．教 板 ： riding a bike ，指 学生拼 ， 告 学生 riding 是 ride 去掉 尾不 音的 e 再加上 ing 。 学生填空： I often ride a bike on the weekend. Because I like riding a bike. e. 教 出示跳水的 片 ： Who ’s she? What ’s her hobby? 引 学生回答： She likes diving ．教 板 ： diving ，学生拼 ，注 diving 的拼写 , 并指出 diving 是 dive 去掉字母 e 加 ing. f. 教 手指板 ，学生 拍手 句子， 如：What ’s your hobby? What ’s your hobby? Play ，playing ，playing the violin , I li