《不懂就问》导学案.docxVIP

1-1 《不懂就问》导学案 学习目标 １．会认“孙、私” 等 13 个生 字，会写“意、思”等 8 个生字，继 续练习独立识字，积累词语。 ２．正确流利地朗读课文，理解 课文内容。用学过的方法理解 “私塾、 糊里糊涂、摇头晃脑、讲解、鸦雀无 声”等词语在课文中的意思。 3．在熟练朗读课文的基础上，学习孙中山勤学好问的精神，养成不懂就问的良好的学习习惯 信息链接： 孙中山：广东香山人，是中国近代伟大的革命现行者，曾任中国同盟会总理，提出“三民主义”学说。 私塾：中国古代私人举办的一种私人学校。 课前预习 一、认真初读课文，把读不准的字在书中标上拼音，并记下来，把要求写会的字读一读，写一写，然后完成下列练习。 1、熟读下列词语。 孙中山 私塾 意思 段落 讲解 习惯 顿时 糊涂 戒尺 良好 吓呆了 照例 道理 摇头晃脑 鸦雀无声 2、照样子抄写下列词语，看谁写的  又快又好。 意思 教室 道理 养成 良好 辨清字形再组词。 私（ ）良（ ）音（ ） 秋（ ）浪（ ）意（ ） 糊（ ）埋（ ）下（ ） 湖（ ）理（ ）吓（ ） 呆（ ）历（ ）孙（ ） 保（ ）厉（ ）孩（ ） 二、再读课文，把课文读正确，读流 利，记得画下好词好句。想一想课文 主要讲了什么？ 小时候在私塾读书，他 的 向 老 师 提 出 问 题 ， 老 师 , 学生 ，从此，孙中山一有 ，就 ， 养成了 的好习惯。 读完课文，我要写下自己的疑 问： 自我评价： 预习时，我将课文读了 （ ）遍，我认为预习能得 （ ）分。合作探究（老师相信，你一定行！） 探究点 1. 反复朗读课文，想想 学 遇到不懂的 ， 中山是怎  4、照 子写句子。 做的？（ 真自 文，勾画出相关内容 , 小 内交流探 后，写下自己的 。）  从此， 中山一有不懂的 ，就主 的 。 一??就?? 4、 成句，并加上 点符号。 小 候 私塾 中山 在 读书 探究点 2：你平 在学 生活中遇  很 老 的 欣  中山  做法 到不懂的 是怎 做的？你打算 今后怎 做？ 当堂 把你在本 累的 抄写下来。（至少写出 5 个） _______ _______ _______ _______ _______ _______ 找出文中自己喜 的句子抄下来。 3、 拼音，写 。 yì  s ī  ji  ào sh  ì (  )  (  ) y ǎng ch  éng  li  áng h  ǎo (  )  (  ) 3、 一 。 晃 活声音 雀无声 袋 来 去 声 形容非常安静