城东中学师能建设实施专项方案.docVIP

城东中学师能建设工程实施方案 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”关键思想为指导，以课程改革为契机，依据各级教育工作会议要求和我校实际，并以“让老师和学校一起发展，让老师和学生共同成长”为工作目标，遵照老师成长规律，采取全方位、多路径工作方法，建立一支含有现代意识和创新精神新型老师队伍，为学校教育教学连续发展奠定基础。 二、目标任务 1、工作目标：经过师能建设工程实施，使全体老师在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力和教育科研能力等方面有显著提升。掌握现代教育技术，形成一定教学风格，胜任新课改下学科教学工作，努力由一名“教书匠”走向“教育家”。 2、工作任务 ①、培养市级以上骨干老师1—2人，区级学科带头人2—3名，区级骨干老师6—8人，乡校级骨干老师30人。 ②、全体老师能掌握教学各步骤基础要求，并努力在实践中达成要求，成为一名合格教育工作者。 ③、老师学历本科率达60%。 ④、老师参与区级以上培训率达100%。 ⑤、老师在区级以上各类竞赛中获奖人次达60人次以上。 ⑥、全体老师能熟练使用电脑，会制作教学课件，含有使用多媒体教学能力。 ⑦、学会撰写教学论文和进行课题研究。 ⑧、掌握新课程相关理论。 三、建立组织 1、为确保此次活动顺利开展，受到实效，我们建立师能建设工作领导小组： 组长：严天虹 副组长：王 松 组员：杨春首 倪海宾 杨步兵 2、设师能建设工作办公室 主任：王 松 组员：杨春首 倪海宾 杨步兵 张黎将 李建梅 王士东 沈成国 李玉成 王志成 庄醒奎 同时制订各类人员职责和工作制度，落实责任，增强工作主动性。 四、健全制度 师能建设工作包含面广，任务重，意义重大。为此，我们将制订6项制度以确保把这项工作做好。 1、领导小组工作制度：明确要求领导小组组员职责，使我校师能建设工作能有计划、有组织、有目标地开展。 2、奖励制度：为调动广大老师主动性，我们将对在这次活动中各方面表现主动老师和集体进行合适奖励并和考评积分挂钩。关键有示范课、青蓝工程、论文、优课、命题竞赛、外出经验交流、课题研究、教学成绩、备课组、教研组、年级组工作、教育教学提议等方面，期望广大老师主动参与，争取在以上方面做出成绩。 3、骨干老师评选管理制度：为使优异老师脱颖而出，加紧老师成熟周期，我们将制订骨干老师评选制度，建立骨干老师后备队伍信息库，逐层选拔培养。我们将建立各级骨干老师档案，各级骨干老师必需每十二个月向学校进行述职，对自己十二个月内教学工作、教研结果及教导老师等情况进行总结，学校领导小组进行考评，述职汇报、考评结果存档。 4、导师制度：我们将结合“青蓝”工程，为30岁以下教学还很不成熟老师选派一名导师，明确师徒义务、权利，并对师徒教学工作进行考评。优异给表彰、奖励。 5、推门听课和课堂教学开放日制度：为促动各位老师精心准备每节课，从每节课做起，不停地成长、成熟，我们在各班级摆放个椅子，校内各位老师可随时听取老师上课情况，双周三为课堂教学开放日，欢迎各位家长来校听课。 6、后勤保障制度：我们动员全体后勤人员为前勤服务，并在财力、物力上给有力保障。 五、具体方法 伴随教育体制改革不停深入，办学质量竞争日趋猛烈。学校要寻求生存和发展空间，就必需有较高教学质量，有一批优异老师。可见，提升老师素质、教育教学能力是促进学校可连续发展关键举措，为切实作好我校师能建设工作，我们将着重做好以下多个方面工作： 1、树立优异学习理念，为老师提升师能提供必备前提 思想是行动先导，我们要主动投入到师能建设工作中去，首先要树立优异学习理念。为此，我们在师能建设中将引导老师树立七种理念。 一、是树立“竞争就是学习力”理念。一所学校只有拥有比自己竞争对手学习得愈加快、更含有发明力老师，才能在竞争中赢得主动。一样一位老师要在未来竞争中取得胜利，赢得优势地位，也必需比竞争对手更强学习力。 二、是树立“终生学习”理念。当今世界科学技术迅猛发展，作为人类知识传输者——老师必需适应形势改变，不停更新理念。所以，我们激励老师要不停学习，向一切能够学习人学习，向一切事物学习。 三、是树立“团体学习”理念。学校是个组织，团体学习是学校连续发展基础，在信息社会和知识经济时代，学校要成功，就要靠全体教职员发明力。我们每位老师全部是学校主人，我们每人全部应该有主人翁意识。为了学校发展，为了我们每人发展，主动参与学习，努力提升自己教育教学能力。 四、是树立“师能建设也是一个科学管理”理念。教育部副部长袁贵仁在老师工作会议上把建设高素质老师队伍和中国现在提出以人为本科学发展观联络起来，叙述了提升老师素质是沿着人本管理思绪，吸收多种科学管理精华