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社交网络中大学生意见领袖生成及其影响机制研究 通过发帖人身份对大学生网络互动行为的影响研究， 我们可 以得出一个结论，相较于社会名人、教师和陌生网友，同辈群体 对大学生的影响力应该是最高的。 因此，高校思想政治教育工作 者应该对社交网络中的大学生意见领袖给予更多的关注， 思考如 何充分发挥大学生意见领袖的积极作用， 提高网络思想政治教育 的实效性。 一、意见领袖理论 意见领袖理论最早是在 20世纪 40年代由美国传播学者拉扎 斯菲尔德提出的。拉扎斯菲尔德等人在 1940 年美国总统大选期 间意外的发现大多数选民获取信息并接受影响的主要来源并不 是大众传播媒介， 而是一部分其他的选民， 他们与媒介关系密切， 频繁地接触报刊、广播、广告等媒体，对有关事态了如指掌。于 是那些经常与他们交往的大多数选民便从他们那里间接地获得 了竞选的所有重要信息，并且听取他们对许多竞选问题的解释。 这一部分选民就被拉扎斯菲尔德等人称为“意见领袖”， 即在人 际传播网络中经常为他人提供信息、意见、评论，并对他人施加 影响的“活跃分子”， 是大众传播效果的形成过程的中介或过滤 的环节。由他们将信息扩散给受众，形成信息传递的两级传播。 随着网络传播的快速发展， 在两级传播中扮演关键因素的意 见领袖成为关注重点。 国内许多学者将意见领袖理论与大学生群 体的相关研究结合起来， 分析现实生活中意见领袖在大学生群体 中的影响力，以找出大学生思想政治教育的新途径、新思路。 二、社交网络中大学生意见领袖的特点 社交网络一般是指基于“六度分割理论”而设立的， 以用户 关系为核心的社交类网站； 它通过提供各种平台或工具， 协助人 们维持或者扩大社会人际关系，以满足人们的社交需求。例如， 新浪微博、人人网、开心网、豆瓣网、天涯社区等等都是国内比 较知名的社交网络，大学生易于接受新鲜事物、喜欢追求时尚， 是国内网民最敏感、 最活跃的群体， 社交网络正日益成为大学生 偏爱的交流工具， 并对大学生的思想和行为产生了潜移默化的影 响。因此，研究社交网络中在大学生群体里起关键因素的意见领 袖具有重要的现实意义。 在社交网络这一特定的环境中， 大学生 意见领袖与传统的意见领袖相比，有其独有的特点。 本文选取了新浪微博作为大学生意见领袖网络行为的监测 点，之所以选择新浪微博是因为微博正日益成为大学生偏爱的网 络交流工具并且新浪微博是目前国内最有影响力、 最受瞩目的微 博运营商。 本文选择了“新时代美女漫画家”丁一晨、 “奶茶妹 妹”章泽天、 2013 快乐男声冠军华晨宇这三位具有代表性的大 学生作为观察对象， 这三位大学生代表的共同点就是微博粉丝量 多，微博影响力大。 丁一晨从大二开始在人人网和微博上发表漫 画作品，记录每天生活的点滴和心情，塑造了顽皮可爱、鬼马无 厘头的丁小点漫画形象深受广大读者欢迎； 章泽天清纯甜美、 才 貌双全，具有名校背景，且为人较为低调，所以一直受到大家的 欢迎；华晨宇在近 150 天的快乐男声比赛中凭借着极富张力的声 音表现力、全情投入的演唱状态和台下低调少语但却充满哲理性 的话语让他积累了众多粉丝。 积累的高人气是他们成为大学生意 见领袖的初始条件， 他们在微博上表现出来的特点也让他们成为 大学生群体关注的焦点。 （一）大学生中的意见领袖与其追随者地位平等 大学生在社交网络中都是参与者的身份， 意见领袖的影响力 是非权力性的， 追随者对意见领袖的跟随是自由自愿的。 社交网 络中的大学生群体属于非正式学生群体，他们主要以某种利益、 观点和爱好为基础， 以感情为纽带而存在， 其特点是自由度较大， 组织结构较松散。他们都是普通大学生，虽然没有正式任命，但 有些人凭借自身拥有的知识、 阅历和特长， 受到其他成员的尊重 和爱戴， 这些成员自愿地甚至主动地接受他们的影响， 不存在行 政命令式的。 （二）对信息的获取有一定的深度、广度，且反应迅速 大学生中的意见领袖善于利用网络、电视、报刊等媒介，主 动地收集、 汇总各类信息， 能比其他大学生更快地获取丰富的信 息，满足其追随者对信息的需求。 对于获取的信息无论是社会热 点问题还是学校教育管理的举措， 意见领袖都能保持较高的敏锐 度，第一时间对各类信息进行认知、分析、处理、加工，并迅速 地通过网络媒介传播出去。 大学生中的意见领袖与其他大学生有 着大体相同的背景和共同的交流符号， 能够通过他们最熟悉、最 便捷的符号传递经过自己加工的信息， 梳理出一条清楚明了的线 索，帮助大家更好地了解事件的进展。 （三）大学生意见领袖对获取的信息有独到的见解 大学生中的意见领袖对于社会问题或者学习生活有独到的 见解，他们善于从海量的信息中提炼出自己的观点， 在一定程度 上能够反映出同龄大学生的心声。大学生接受了良好的学校教 育，有一定的思