《粉印纸版画》教案.docxVIP

三年级上册美术教案（ 2018-2019 三年级上册美术教案（ 2018-2019 学年度第一学期） 教学目标 1、学习粉印纸版画的基本知识。 2、制作粉印纸版画的底版。 3、粉印纸版画第一课时 3、激发学生的创作欲望，培养学生的动手制作能力。教学重点：纸版画的基本知识与技能。 教学难点：制作时的整体把握。 教学准备 范作、吹塑纸、水粉颜料等作画工具等。预习要求 准备好美术本、吹塑纸、水粉颜料等工具教学过程 一、复习回顾 出示一些纸版画作品。 问：同学们，你们说这些画好看吗？ 你们知道这些画是怎么来的吗？ 教师给出答案：它们不是画的，是印出来的，你们想不想学学这种画呢？ 同学们都知道画是用笔画出来的，其实，画还可以印出来呢！那就是版画。版画也有好多制作方法，今天我们来学习其中的一种 —— 粉印纸版画。 二、精讲探究 1、大家看：这就是粉印纸版画的制作方法。今天我们要完成其中制作底版这一步。 2、引导学生欣赏文中范作： ）粉印纸版画具有独特的画面效果。 ）表现题材可以多种多样。 3、讲解并示范粉印纸版画底版的制作过程。 ）先构思好内容，题材自定。 ）再用较粗的铅笔在吹塑纸上画出有凹痕的底稿。注意：线条流畅、粗犷。 ）由于吹塑纸的表面有点油，为了让颜色更容易涂上去，我们可以在制作底版这一步，用细砂纸在上面磨一磨，让表面更粗糙一些。 4、欣赏书中作品： ）你能说出书中范作给你的感觉吗？ 技法大体一样，风格有所区别，有的细致，有的稚拙。构图、造型、画面、色彩各有各的特色。 ）说说书中作品的题材。 所有的这些内容都可以作为我们入画的题材。三、练习展评 1、布置作业： 制作一幅粉印纸版画的底版。要求：构思独特，制作精细。2、教师巡视指导。 四、反思拓展 1、交待下一课的学习任务：将今天制作的底版转印到纸上，做成一幅作品。 2、布置下一节课的学具： 今天制作的底版，水粉颜料，毛笔，调色盘，水（ 2 份），抹布，报纸 1 张。板书设计： 教学目标 3、粉印纸版画 构思 制底版 3、粉印纸版画第二课时 1、巩固原色、间色等色彩知识，了解粉印版画具有的特殊肌理及复数性等艺术特色。 2、通过制作一幅粉印版画，了解其不同的材料制作印制形式的方法。 3、体验运用间色等色彩印制版画的感受，培养学生手脑并用的能力和认真细致的工作习惯。 教学重点：纸版画的基本知识与技能。 教学难点：调色时如何掌握水分和涂色的整体把握。教学准备 范作、吹塑纸、颜色、调色盘、砂纸等。 预习要求 准备好粉印版画所需的作画工具。教学过程 一、复习回顾 上一课我们制作了吹塑纸版画的底版，今天，我们就要在上一课的基础之上做出一幅美丽的纸版画。 二、精讲探究 1、欣赏作品： 多媒体展示不同材料、形式（有凹凸感的蔬菜水果物品等，纸漏版画、堆叠版画）拓印的作品，组织学生欣赏。 问：你们能看出这些版画的制作方法有什么不同吗？ 问：有哪些作品的制作方法与我们书中的作品的制作方法是一样的？ 这样的制作版画的方法叫 “粉印纸版画 ” 2、出示一些粉印纸版画作品。 ）同学们，你们说这些画好看吗？ ）你们知道这些画的具体制作方法是什么样的吗？ 3、就让我们一起来学一学这种粉印纸版画的制作方法吧！ ）理解画面的图形与底版上的是相反的。 ）理解重复叠印的方法。 4、教师演示重复叠印的方法， ）在底稿上覆上深色的纸，将一边固定，不能移动。 ）用水粉颜料涂在底稿上，再转印到色纸上，涂一块，印一块，直到完成。注意：从外到里依次涂印，颜色厚度要适当，不要把颜料涂到凹痕里去。 三、练习展评 1、用学习的方法进行粉印版画制作。 2、教师巡回指导。 3、小结，评作业。四、反思拓展 ）粉印纸版画具有独特的画面效果。 ）表现题材可以多种多样。 布置下一节课的学具：水彩笔，彩色铅笔等色彩工具。 板书设计：  3、粉印纸版画 构思 制底版 转印