小学“环保、低碳、节能”主题教育班会精品学习教案.docxVIP

精品文档 精品文档 PAGE PAGE6 精品文档 PAGE 小学“保、低碳、能”主班会精品教案 通本次主班会，引学生关注境，了解保知，学生行可持展的教育，使学生到“保境就是保我的家”，培养学生史任感、使命感增民族自豪感自信心。［活准］两位主持人、小品、倡活内容与程： 步一： ：首先想同学一起来看一片 教出示片（有关当前境染） 教：看出来没有，些片我展了一个共同的？那就是?? 生答：境。 解：，随着社会的展，人的活使大气中二氧化碳的含量不断增加，我生活的境也在不断地化，那么作二十一世的小学生，我能分担什么呢？我又能做些什么呢？今天，我就来行一次以“保、低碳、能”主的班会活，希望通次班会，能同学重新保的重要性！ ：今天，有几位色朋友也来参加我的主班会，大家想它？ 生答：想！ ：好！就我用烈的掌声迎它。 （五位同学上） 苹果：我是来自北的一棵苹果，大家都我吧！我不能化大地的空气，能人来甜美的果。 柳：我是来自西湖上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开，我就吐出嫩芽，把春来；每当烈日当，我就把炎遮，孩子、老人都是我的好伙伴。 松：我是来自大安岭的一棵雪松，无春夏秋冬，我都献 出自己的一片色，而且人提供最的木料， 美化人的生 活。 竹子：我是来自四川的一棵新竹，小候我是大熊猫最喜的食物，大了人又利用我做成各种用具；夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜的背、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹做成的。 梧桐：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐。盛夏，我伸出无数只手掌，同学遮烈日、遮雨滴。 ：原来我生活的境是如此的美。可如今，在我的周，原本清澈的河流被水染黑，原本蔚的天空已不再蔚，原本清新的空气也不再清新??养育我的地球也已得重病不堪。 同学，看！地球来了。下面欣小品《就医》（一个学生身上披着世界地，演成地球，拄着拐杖，一瘸一拐地上）“地球”：境染我的害在是太重了。在我全身是病，再不我治病，我快没命了。医生！医生！（另一个学生装扮成医生上） “医生”：你怎么啦？ “地球”：我得受极了。皮肤痒，透不气，海湾一作痛，你帮我一下吧！（医生地球仔断） “医生”：咦，怎么是你！去你不是个子的。那你的肌肤不是色，就是色，充了生命的活力。可如今??（不断地作无奈状） “地球”：（哭着）我到底得了什么病？“医生”：你的色的皮肤——森林，受到了沙漠的攻，得了“脱 落症”；你的色血液——海洋，有些地方不再是儿的家了；你的 身体保膜——大气已开始得，失去了保功能，将使你的肌肉大片坏死?? “地球”：那可怎么呢？救救我吧！“医生”：你的病是由于人不注意境保，多采伐木，随 意排放气造成的。的病，医生是无能力的，唯一的法，只能人不再加重你的病症，并努力保境，逐步恢复你的抗病能力。 “地球”：（面大家，作哀求状）人啊，你保境，救救我吧？ ：看了才的小品，我想同学一定会有很多的感触吧。那哪位同学愿意来自己的感想和体会？（同学各抒己，感受和体会） ：才同学出了我每个人的心声。是啊，保境于我人来在太重要了。 师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢？（学生分小组讨论，准备后推荐代表发言） 师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。 师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔！其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢？ 班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。