“学生们”与“同们”使用分析.docVIP

第 PAGE 页 “学生们”与“同学们”使用剖析 　　语言是人类用来思考与交际工具。语言符号包括意义与形式两个方面，不同意义可以由相同形式表达，也可以由不同形式表达。同理，不同形式可以表达相同意义，也可以表达不同意义。但是一般来说，不同形式在意义表达上总会有一些细微差别。 　　在现代汉语中，“同学们”与“学生们”是一组使用频率较高基本词汇。这两个词从语法功能上来看，都可以作为一般名词使用。但是，从其意义与表达上来看，“同学们”还可以作为称谓名词使用，而“学生们”作称谓名词似乎并不符合现代汉语规范表达。当这两个词表达相同或者相似意思时候，“同学们”更符合规范。然而，如今“学生们”一词却越来越频繁地被使用，出现这一现象原因究竟是什么呢？笔者对此作了剖析。 　　一、“学生”与“同学”释义剖析 　　“同学们”与“学生们”分别是用来表达“同学”“学生”复数形式。要对二者做出详细剖析，首先得对“同学”与“学生”两个词有简单了解。因为“们”是现代汉语中一个极其常见词缀，它是与单数人称代词结合起来，表示复数语法意义，所以，我们要对其单数区别有一定认识。 　　根据《汉语大词典》，“同学”这个短语至今沿用语义有三种：①为同师授业人。《汉书?萧望之传》：“复事同学博士白奇，又从夏侯胜问《论语》《礼服》。”②在同一个学校学习人。冰心《悼念林巧稚大夫》：“在协与医院医护人员与社会服务部里，都有我同学。”③对在校学生通称。刘心武《班主任》：“尹老师忽然想起，赶紧告诉张老师：我刚从他们楼里出来，听我那班里一个同学说，谢惠敏跟石红吵了一架。” 　　“学生”也有三种语义：①在校学习人。唐?韩愈《请复国子监生徒状》：“国子馆学生三百人。”②借指向别人学习某种知识或经验、技能等人。毛泽东《论人民民主专政》：“帝国主义侵略打破了中国人学西方迷梦。很奇怪，为什么先生老是侵略学生呢？”③“晚辈”意思。明?田艺蘅《留青日札?学生》：“陈省华对客，子尧叟等列侍，客不安，省华曰：‘学生列侍，常也。’” 　　经过对比研究发现，“同学”与“学生”都有“在学校一起学习人”义，“同学”侧重表达是“同时学习”之义，而“学生”则强调是一方向另一方学习，在学习对象上有所差异。 　　可见，表复数“同学们”与“学生们”也存在以上用法。 　　二、“学生们”与“同学们”使用现状 　　一个具体词形可以表达一个具体词义。“同学们”与“学生们”都可以表达具体意思，但是就概括性而言，“同学们”应当比“学生们”运用范围更广。 　　北京大学汉语语料库（简称CCL语料库）显示，“学生们”一共有5077条引例，而“同学们”仅有3603条。通过阅读不难发现，“学生们”一词在现代汉语中使用频率越来越高。但是，在名人名家作品里，表示“同学”或者“学生”这一概念复数意义时，通常用“同学们”或者“这些学生”来表达。 　　（1）“同学们”欢呼着，往外搬行李，毛线围脖纱儿前后左右地摆动，像撒欢时狗尾巴：“过年见了，张！”……“同学们”走净，他一定会病倒；无心中摸了摸袋中钱――不够买换一点舒适……（老舍《新韩穆烈德》） 　　（2）没有别奥妙，只为他不太便当罢了。不料有几位辫子盘在头顶上“同学们”便很厌恶我；监督也大怒，说要停了我官费，送回中国去……（鲁迅《头发故事》） 　　（3）长馨年少好事，哪里理会得？歇了些时，偶然与“同学们”说起这件事，恰巧那同学有个表叔新从德国留学回来，也是北方人。（张爱玲《金锁记》） 　　（4）讨论很多妇女问题、社会问题。教员很少同情她们，“同学们”大多数赞成她们。我很佩服其中两个同学：杨代诚与王剑虹。（丁玲《我怎样飞向了自由天地》） 　　在上述语境中，“同学们”多是表达“在校学生”意思，可以在同学与同学之间称呼，但是大部分都用作老师对学生称呼。除了这样表达形式外，还可以在“学生”前面加上不同指示代词来表示复数意义，比如“这些同学”。 　　（5）要是有了自己书场，他就可以办个艺校，收上几个学生。“这些学生”经过他调教，会成为出色演员，而不是普通艺人了。（老舍《鼓书艺人》） 　　（6）论理学素乏研究，手边又没有参考，虽然努力准备，并不感觉兴趣。“这些学生”来上他课压根儿为了学分。（钱钟书《围城》） 　　（7）有人送别，仿佛临死人有孝子顺孙送终，死也安心闭眼。“这些学生”来了又去，暂时热闹更增加他孤寂，辗转半夜睡不着。（钱钟书《围城》） 　　（8）做了乞丐，还是一味孝顺祖母，自己情愿饿肚子。但是你们“这些学生”那里知道这些，肆无忌惮，将来只好像那光棍……（?迅《肥皂》） 　　（9）满脸满手白粉，胳膊酸半天，这都值得，至少以后不会早退。不过“这些学生”作笔记不大上劲，往往他讲得十分费力，有几个人坐着一字不写。（钱钟书《围城》） 　　无论是“同学们”还是“这些同学”，都