初中历史优秀教学论文浅谈历史教学中素质教育的实施.docxVIP

编号： 时间：2021年x月x日 学海无涯 页码：第 PAGE 3页 共 NUMPAGES 13页 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 初中历史优秀教学论文浅谈历史教学中素质教育的实施 初中历史优秀教学论文浅谈历史教学中素质教育的实施兴化市顾庄学校 徐春兵摘要：推进素质教育，实施者教师的自身素质很是关键外，尤其在教育教学的主阵地——课堂上注重教学技巧、思维方式及情感的培养，使学生学习历史知识的同时，得到智力、思维、情感等多方面的发展。有效提高历史教学在素质教育中的推进作用。关键词 ：素质教育 教师素质 课堂教学 随着应试教育向素质教育的逐步转轨，历史已经成为不可忽视的一门学科。但是以往历史课一直都是作为一门“副科”而存在，因此历史课不被重视，甚至在某些学校根本就不上历史课，这就为应试教育向素质教育的转轨带来了一定的阻力。为此，加速历史课堂教学改革，推进素质教育就显得十分重要。  中学历史作为一门综合性较强的学科，不仅涉及到了自然科学知识，还能够培养学生观察问题、分析问题的能力，从而形成学生科学的世界观和人生观。抓好历史课堂教学也是素质教育的一个方面。 素质教育的实施者是教师，这就要求教师必须要有过硬的本领，这就是教师的素质。它包括以下几个方面：一是教师要为人师表，即要以身作则，注重自己的言行举止，也就是说要说真话、讲