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托班家长工作计划（上学期） 家长工作是切实作好幼教工作的条件，也是我们工作落 到实处的保证，更是检验我们工作的又一个侧面！尤其对于 我们这个刚刚组建的新班级来说，家长工作不单纯是召开几 次家长会而已，她是靠人与人的沟通、心与心的交流、日与 月的积累换来的。家长是幼儿的第一任老师，只有切实作好 家长工作，才能在真正意义上作好班级工作。 一、情况分析： 父母： 大多数的父 母都较关心孩子在园的 情况，愿意和老师多 交流，具体了解孩子各方 面的情况。看到自己孩 子愿意高兴 奋兴上幼儿园是最欣慰的。 祖父母： 与父母祖辈关注 孩子在幼儿园的表现侧 重点不同。较关 心孩子在园吃、睡得是否好。 仍有很多孩子回家后由 祖父母 包办代替，造成孩子能力的强弱个别差异明显。 家长教育理念： 大多数家常的教 育理念紧跟形势，尤其 重视孩子们活 泼、开朗的个性培养。希看幼儿 能在集体中学习如何与 人相 处、如何与人交往，从而养成其良好习惯，形成优良的品质。 但与此同时，家长又往往 急于让幼儿学习一些技 能特长，对 孩子的要求 偏高，大大高于幼儿的 最近发展区。 二、 指导思想： 主动、细致 的做好每一位家长的工 作； 树立全心全意为 家长服务的思想； 共同探讨家长工作的艺术 性，进步家长工作的质 量。 三、 本学期家长 工作计划与措施： 1、 利用家长园地向家长 先容教育动向，宣传教 育理念 和保健常识，使家长能够做到科学育儿。 2、 加强与家长的 直接联系，做到“因人 而宜”。针对 不同家长的实际情况，采取不同 的联系方式，让每一个 家长 多走近孩子、了解 孩子。对于平时自己接 送孩子的家长，加 强平时的交流，孩子的点滴 进步、出现的题目等， 让家长第 一时间知道，以期家园配合，获得好 的教育效果；而对于那 些很少来园接送孩子的 家长，则采取电话交流、家园联系册 联系的方式，并让其隔一段时间能来园一次，通过和老师的 直面交流，真实地 了解孩子的情况。 3、 利用家长会的机会， 让家长了解幼儿园的教 育方针 及发展方向，针对家庭的明显差异，对于不同的 幼儿就要对 其家长做好不同的家教 指导工作。 4、 引导家长正确看待自己的孩子。从孩子自身的情况及 特点出发，关注孩子 在自身基础上所获得的 发展，不要盲目 地横向比较。 5、 仔细做好 祖辈的思想工作。可以 通过老师对孩子的 关心、照顾使他们放心，并 进一步通过孩子获得的 进步引导 其放手，让孩 子做力所能及的事，配 合做好孩子自理能力方 面的工作。如薛昊小朋 友，情绪不稳定，自理 能力差，可先 稳定情绪，从培养其独立使用调 羹，独立用餐进手，逐 步引 导。 家长工作是一门艺术，永远值得我 们往探索，往发现。 只有不断的探索，不断的 发现，才能使我们的家 长工作做的 更好。 托班家长工作计划的延伸 阅读：如何写好你的工 作计划 一、为什么要 写工作计划：1、计划是进步工作效率的 有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作二、积极式 的工作写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。 让自己做到清清楚楚、 明明白白。计划是我们 走向积极式工 作的出发 点。2、计划能力是各 级干部治理水平的体现。个 人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，职 员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小 的时候，还可 以不用写计划。由于企 业的题目并未几，沟通 与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导 人就把发现的 题目解决了。但是企业大了，职 员多了，部分多了，题 目也 多了，沟通也更困 难了，领导精力这时也 显得有限。计划的 重要性就体现出来了。 3、通过工作计划变被动等 事做变为 自动自发式的做事 二、 怎样写好工 作计划：如何才能做出 一分良好的工作 呢？总结当时会议上大家的发 言和后来的一些说话， 主要是 要做到写出工作 计划的四个要素。工作 计划的四大要素：工 作内容工作方法工作分工 工作进度 三、 如何保 证工作计划得到执行： 工作计划写出来，目 的就是要执行。执行可不 是人们通常所以为的“我的方案已 经拿出来了 ，执行是执行职员的事 情。出了题目也是执行 职 员自身的水平题目”。执行不力，或者无法 执行跟方案实在 有很大关系，假如一开始，我 们不了解现实情况，没 有往做 足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋 下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得 到贯彻执行， 不仅仅是执行职员的题目，也是 写计划的人的题目。另 夕卜， 工作计划应该是可 以调整的。当工作计划 的执行偏离或违反 了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计 划而计划。 最后，修订 后的工作计划应该有企 业领导审核与签字，并 负 责跟踪执行和检查。 托班家长工作计划工作 计划幼儿园工作计划