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小学六年 级数学《税收》 优质教案模板三篇 你们在日常生活中听 说过有关纳税的知识吗 ?下面就是小 编给大家带来的小学六年 级数学《税收》 优质教案模板， 欢迎大家 阅读 ! 教学内容： 第十一册 106 页 例 8 教学目标： 1、理解税收的有关知 识，能利用百分数的知 识解决生活中的 简单的税收 问题。 2、通过学习，使学生建立正确的 纳税观，懂得 纳税的重要性 . 教学重点： 理解税收的有关知 识，会计算纳税额 . 教学难点： 个人所得税的 计算 教学过程： 一、创设生活情景，激 发学生的学 习兴趣 1、同学 们，你们打过出租车吗 ?付钱之后你或你的家人曾 经主动向的士司机要 发票了 ? 有人人打 车要发票，有的人不要， 谁能说说要发票有什么好 处? 刚才有同学提到了 纳税，你 们想了解有关税收的知 识吗 ?今天这节课 我们就来学 习。 板书课题 。 2、各行各 业都收，国家收的税都用到哪些地方了呢 ? 小结：同学 们，道路改造，城市 绿化，教育投入，国防建 设等都离不开税收，我 们国 家的税收是取之于民用之于民。倘若大家都不按章 纳税，我 们的城市能 这么美丽吗 ?国家的建设能飞速发展吗? 二、营业税的理解与 应用 1、现在老师就来和大家一起算一笔 帐。 出示： “一 辆出租车每天的营业额 大约是 600 元，按国家 规定要缴纳 5% 的营业税”。 你从中获得了哪些信息 ? 5%是谁的 5%?( 板书营业额 ) 国家按一定的百分率来收税， 这个百分率称作税率。 谁能提出个一个 问题呢 ?(每天要交多少的税我 们也给它个名称叫 应纳税额，板书应纳税额 )应纳税额怎样算 ? 题目要求每天要交多少的税就是求什么 ?怎样列式 ? 600×5%=30( 元) 600 ， 5% ， 30 各表示什么 ? 2、南京市有 许多出租车，如果我 们每个人打 车都不要 发票，猜一猜，国家一个月就 会有多大 损失呢 ? 出示教师调查 的数据和推算的 结果。 (720 万元 ) 现在还有很多 边远地区的孩子没有学校上学。建一所希望小学大 些钱可以建多少所得希望小学呢 ? 720÷20=36( 所 ) 看到这些数据之后你有什么感受呀 ? 3、昨天王老 师到麦当劳宁海路店 进行了调查，请看屏幕。  约要  20  万元，用 这 “麦当 劳宁海路店十一月份交 5% 的营业税 9.2 万元，该店十一月份的 营业额是多少万 ?” 三、个人所得税的理解与 应用 刚才讲的都是 营业税，其 实税的种 类是很多的。 1、王老 师工作一个月要拿，工 资达到了一定的数 额就要缴纳什么税 ?国家对个人所得税的规定是这样的：个人所得税起征点是 1600 元，超出部分 500 元以内按 5% 的税率交 税 “起征点 1600 元 ”是什么意思 ?也就是 说这 1600 元是 ? 税率 5% 是谁的 5%?“上个月王老 师的应拿工资是 1960 元，王老 师该交多少元的个人所得税呢 ? 王老师交完税以后 实际只能拿到多少 钱呢 ? 2、 “王老 师的先生月工 资不到 2100 元， 11 月份他交了 22.5 元的个人所得税，他三月份实际拿了多少元的工 资 ?” 四、巩固 练习 对前面学 习的内容 还有什么疑 问吗 ?没有问题的话老师就要来考考大家了 1.某公司 购买了一批总价 400 万元的的 进口设备，按 7% 交纳关税，该公司要缴纳关税多少万元 ? 2.一家运 输公司 10 月份的营业额 是 260000 元，缴纳 了 7800 元营业税，税率是多少 ? 3.小明的爸爸看中了一 辆标价 138000 元的本田雅 阁，买车还 需要缴纳 10% 的车辆购置税， 购置这辆车 一共要付多少 钱呢 ? 4.某商场的 10 月份的 营业额 是 200 万元，按 规定缴纳了 6%营业税，营业税中的 5% 用于城市建 设，该商场 10 月份缴纳的城市建 设税是多少万元 ? 五、全课小结 通过今天这节课的学习你有哪些收 获呢? 教师：依法 纳税人人有 责，依法 纳税从我做起， 六、提高 练习 (较复杂的个人所得税的 计算 题略 ) 七、课外延伸 计算父母上个月的个人所得税 教学内容： 冀教版六年 级 72 、 73 页 教学目标： 1、经历了解税收的意 义、解决有关税收 实际问题 的过程。 2、了解税收的有关知 识，会解答有关税收的 实际问题 。 3、体会税收在国家建 设中的重要作用，培养依法 纳税的意识。 重点难点： 会解答有关税收的 实际问题 。 教具准备 ： 学生 前去进 行各种税种的 调查 ，初步了解它 们 的含义 。 教学 程： 一、谈话导 入 昨天我去 “大清花 ” 子 吃了一餐 子，味道可真不 错!一共用了 168 元，收 银员 找钱时还 主 动给