《爷爷一一定有办法》教学实录.docVIP

第 PAGE 页 《爷爷一定有办法》教学实录 　　[片段一] 　　 　　师：今天，刘老师给大家讲故事叫做“爷爷一定有办法”。封面上一位慈祥白胡子老爷爷手里拉着一个可爱小男孩，这个小男孩就是他小孙孙，叫小约瑟。他们手拉着手，在乡间小路上走着。猜猜看。这个故事会讲些什么呢? 　　(生答略，师介绍蝴蝶页与版权页。) 　　师：记住蝴蝶页图案，等一会儿你会有新发现哦! 　　[片段二] 　　师：“有一天妈妈对他说：‘约瑟，看看你毯子，又破又旧，好难看，真该把它丢了。’”约瑟愿意丢掉毯子吗?看看约瑟神情。 　　生：约瑟不愿意。你看，他紧紧抱着毯子呢。 　　师：他在说什么? 　　生：不要嘛，不要丢掉啊! 　　生：不要丢掉，我可喜欢它了，它是爷爷缝! 　　师：“约瑟说：‘爷爷一定有办法。’”你看，约瑟家分成两层。上面一层爸爸妈妈住，下面爷爷奶奶住。约瑟拿着毯子跑到爷爷家。 　　“爷爷拿起了毯子，翻过来，又翻过去。(老师边讲边用手做着翻过来叉翻过去动作)‘嗯……’爷爷拿起剪刀开始喀吱喀吱地剪，再用针飞快地缝进、缝出、缝进、缝出。” 　　(教师做起了剪、缝进缝出动作。学生们边看边听，津津有味。) 　　“爷爷说：‘这块料子还够做……’”够做什么?我们来猜一猜。 　　生：可以做条裤子或一件衣服。 　　生：做顶帽子。 　　师：这榉大一块毯子，做成一顶小小帽子，是不是有点可惜了呢? 　　[片段三] 　　师：不过，约瑟渐渐长大了，奇妙背心也变得老旧了。“有一天，妈妈对他说：‘约瑟，看看你背心，上面粘着胶，又粘着颜料，真该把它丢了。’”约瑟愿意丢掉这件背心吗? 　　生(齐)：不愿意。 　　师：这幅图上，妈妈怀里抱着一个小宝宝，妈妈什么时候生了小宝宝啦?故事有没有告诉我们?(把书翻到前面)你看到了什么?妈妈肚子大了，肚子里有个小宝宝。再来看，爸爸是个聪明鞋匠。他做了一双小小鞋子，为谁准备? 　　生：为快要出生小宝宝准备。 　　师：奶奶正在织一件小小毛衣，这件小小毛衣又是为谁准备? 　　师：图画书告诉我们了，所以。我们在读图画书时候不光要看文字。还要看图画，因为图画也是会说话。 　　[片段四] 　　师：我们再回头想一想，为什么约瑟舍不得丢掉那些老旧毯子、外套、背心、手帕? 　　生：他相信爷爷一定有很好办法。 　　生：是因为这是爷爷亲手为他缝制。这块毯子上有星星，能帮他赶走噩梦。 　　生：这块毯子是他一生下来就有，就像他护身符一样。 　　师：原来这块毯子与毯子做成各种各样东西记录着约瑟成长岁月，陪伴着他童年美好时光。更重要是，密密地缝进了爷爷一片爱，所以约瑟舍不得丢掉。你们有没有注意到当约瑟那一粒纽扣不见时候妈妈脸上表情?我们再来看一看。你看，妈妈惊慌失措模样，妈妈非常紧张。大家还记不记得，毯子老旧时候妈妈一直说，毯子老旧了扔掉吧，外套小了不合身了扔掉吧，手帕破破烂烂了扔掉吧。现在：这一粒小小纽扣不见了，妈妈为什么吓成这样啊? 　　生：妈妈了解了约瑟心情，她懂得了这些东西中饱含爷爷很多，心血。她肯定想，这纽扣丢了太可惜了，这也把爷爷一片爱给丢了。 　　生：这毯子给他们家带来了无穷惊喜。 　　师：原来约瑟一直以来对这些东西珍惜与约瑟看到纽扣不见了紧张感动了妈妈，妈妈也变得珍惜、紧张起来。所以，是谁感动了妈妈?改变了妈妈?对，是小约瑟。你看，我们孩子力量多强大呀!不要小瞧了自己哟，有时候，你是能感动大人、甚至改变大人。 　　[片段五] 　　师：那颗纽扣究竟到哪儿去了呢?想不想知道?看看我们这幅图，在图下方，角落里，还有一家子呢。是谁一家子?是小老鼠一家子。中间有个小老鼠坐在一把椅子上，津津有味地好像读着什么。那个椅垫子圆圆，就是约瑟丢掉那颗――纽扣!再看看小老鼠头巾，小老鼠小背心，小老鼠背带裤，你发现了什么? 　　生：爷爷剪去碎布料就是小老鼠拿走。 　　师：这个故事里面还有小老鼠一家。小老鼠一家过着什么样日子呢?这个故事真是太有趣了，两个世界，两个故事。(翻书。) 　　约瑟爷爷在缝制毯子时，地上落了一些碎布料，这布料就落到了谁家里?小老鼠家里。这两个小老鼠躲在洞口，它们好像是第一次看到这种东西。它们当时表现是什么样子? 　　生：它们肯定感到很奇怪，家里怎么会有这种东西呢?而且发现很好看，也可以用。 　　生：肯定会很惊喜。 　　生：这下子可以有很多布料给孩子们做衣服啦! 　　师：小老鼠第一次见到这块神奇蓝色布料，不知道它是什么，也不知道它可以用来干什么。后来，小老鼠用它做了什么呢?老鼠妈妈扯下布料，拿来一个核桃壳。原来老鼠妈妈生了宝宝，宝宝身上毯子就是用这蓝色布料做。老鼠一家去散步，老鼠爸爸牵着老鼠宝宝好神气哟，老鼠妈妈头巾，爸爸背心，宝宝背带裤，全是用蓝色布料做。 　　这是老鼠家。老鼠