新人教版五年级数学下册《9.4图形与几何（2）》教学课件.pptVIP

优翼 第4课时 图形与几何（2） 总复习 义务教育人教版五年级下册 一、回顾整理 （1）图形与几何知识整理 （2）回顾长方体和正方体的内容 二、巩固应用 1.教材第116页第2题 下面3个图形都是由棱长1cm的小正方体摆成的。 （1）下面的图开是聪聪从上面看到的，它们分别是从哪个图形的上面看到的？将序 号写在括号中。 ③ ① ② （ ） （ ） （ ） ① ② ③ （3）如果要把①、②、③分别继续补搭成一个大正方体，每个图形至少还需要多少 个小正方体？ ①需要58个小正方体，②需要54个小正方体，③需要16个小正方体。 （4）你还能提出其他数学问题并解答吗？ （2）①、②、③的体积分别是多少？ ①的体积是③的体积的几分之几？ ①、②、③的体积分别是6 cm3、10 cm3 、11 cm3 。①的体积是③的体积的 。 怎样想比较简便？ 6 11 2.教材第117页第3题 （1）说一说左图可以通过怎样的变换得到右图。 O 左边图形以O点为旋转中心，经过三次90°旋转得到右图，旋转方向：顺时针或逆时针均可。 （2）右图中绿色部分占整个图案的几分之几？红色部分占整个图案的几分之几？ 红色部分比绿色部分多几分之几？ 3.教材第120页第16题 画出“风筝”旋转90°后的图形（只画出轮廓线）。 说一说你是怎样旋转并画出的。 4.教材第119页第12题 （1）举例说明1cm3、1dm3、1m3各有多大，1L、1mL的水大约有多少。 （2）1m3= dm3 700dm3= m3 81cm3= mL 1L= dm3 2.3dm3= cm3 560mL= L 1000 0.7 81 1 0.56 2300 通过这节课的学习， 你有什么收获? 课堂小结 说一说，你这节课有什么收获。 课堂总结 1、同学们，今天你学到了什么？和同桌说说这节课你有什么收获。 2、师生共同总结反思学习情况。 总结收获