2021年度电大管理方法与艺术复习资料.docVIP

《管理办法与艺术》课程考核阐明 《管理办法与艺术》是开放教诲本科专业通识课课程，省开选修课，本课程开设一种学期。本考核阐明以国防科技大学出版社12月出版《管理技能开发》为根据进行制定，从秋季开始使用。 第一某些 课程考核关于阐明 考核对象 各本科专业选修该课程开放教诲类本科学生。 考核方式及总成绩构成 本课程采用形成性考核和终结性考核相结共计算成绩方式。形成性考核涉及4次平时作业：第一次作业为第一、二、三章内容，第二次作业为第四、五章内容，第三次作业为第六、七章内容，第四次作业为第八、九章内容。4次作业成绩总计100分，占期末考试总成绩20%。终结性考核即期末考试成绩为100分，占总成绩80%。 命题根据和考核内容在教材中分布 期末考试命题，重要根据本考核阐明。在考核层次上，对于管理办法与艺术学科基本概念、基本知识和基本技能理论掌握内容，占35%左右；对管理办法与艺术基本原理应用占65%左右。 命题指引思想和原则 1、命题指引思想，是全面考查学生对于本课程基本原理、基本概念和基本技能理解、掌握和运用限度。 2、所有试题，在教材中均可以找到答案（实际运用某些除外）。 题目类型、构造和考试时间、形式 1、本课程试题类型有：单项选取题、多项选取题、简答题、案例分析题四种。 2、题目构造：在所有试题中，总分为100分。其中：单项选取题20题，每题2分，共40分；多项选取题5题，每题3分，共15分；简答题3题，每题10分，共30分；案例分析题1题，共15分。 3、考试时间和形式：本课程考试时间为90分钟，考试形式采用闭卷。 第二某些 复习参照题 单项选取题 1．管理大师德鲁克以为，哪些人是管理者？（B ） A．经理 B．对组织运作有影响每个人 C．管理别人人 D．领导 2．越高层次管理者，（B ）尤为重要。 A．言语技能 B．概念技能 C．人际技能 D．技术技能 3．关于情商和智商，说法对的是（ C ）。 A．情商是先天，是与生俱来能力 B．智商是后天，通过后天培养出来能力 C．情商高人往往可以较顺利地获得事业成功 D．智商高人一定可以担当管理人员 4．陈总所在团队，其中非语言沟通占很大比重，特别是目光和表情沟通，这属于非语言沟通中（B ）。 A．副语言沟通 B．身体语言沟通 C．道具沟通 D．以上都不对 5．团队成员小何和小张经常就同一问题产生不同观点，但是她们俩经常把问题分歧做出分析并及时沟通，解决分歧因素。由此看出健康团队是需要成员之间互相( D )。 A．统一 B．理解 C．勉励 D．信任 6．关于团队建设，说法不对的是（ D ）。 A．团队工作效率不不大于个人工作效率 B．任何一种团队，其发展都要通过四个阶段 C．团队中必要具备互补角色才干和谐地发展 D．团队类型有诸多，因此说一种团队只能属于其中一种类型 7．先进高效团队都具备各种相似特性，（B ）特性不属于先进团队。 A．广泛技能和经验 B．有能力超强人 C．公开交流 D．信任和支持 8．有人解决问题重要是依赖自己个人想法和也许性，而不是事实，此类人是属于（B ）。 A．知觉型人物 B．直觉型人物 C．情感型人物 D．思考型人物 9．古代诸葛亮“草船借箭”，是采用了问题解决技能当中（C）办法。 A．减少阻力法 B．变阻力为动力法 C．借用外力法 D．以上都不对 10．小孙在上班时间无法集中精力工作，时常浮现不应当发生错误，很显然对工作没有兴趣。小孙这种状况阐明她（ D ）。 A．压力局限性 B．没有压力 C．压力过度 D．有也许压力过度，也有也许压力局限性 11．王先生毕业于上海某医科大学，当年由于学业出众，作为佼佼者被某知名三级医院录取，可是她工作没多久，就由于和科室里同事相处不好，觉得受她们排挤，能力不被领导承认，工作压力大就毅然辞职了。王先生压力来源于（ C ）。 A．环境 B． 生活 C．人际关系 D 抱负与现实差距 12．下面说法，不对的是（ A ）。 A．在工作和生活之间获得平衡，就必要是1：1平衡 B．压力局限性和压力过度都同样对人身体有害 C．压力无处不在 D．放弃时间人，时间也会放弃她 13．为了提高时间管理效率，你可以排除某些与你工作无关事情，不可以协助你办法是（ D )。 A．把更多操作性工作分派出去 B．相信你团队成员 C．学会授权 D．工作时间回绝接听任何电话 14．你对“时间需要管理”这个观点态度是（ A )。 A．批准 B．不批准 C．有时