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部编人教版四年级语文下册;你见过芦花做的鞋子吗?;学习目标;作者简介;整体感知;字词学习;捋;;厚实—— 单薄;寻觅—— 寻找;ABB 式: 暖和和 亮堂堂 毛绒绒 蓬松松 笑眯眯 香喷喷 亮晶晶 兴冲冲 笑盈盈;课文解读;2.课文可以分为几部分?每一部分主要讲了什么?;读课文的第一部分,思考青铜一家人在冬闲时编芦 花鞋的真正原因是什么?
青铜一家生活艰难,做 芦花鞋卖了之后可以挣点钱 贴补家用。;那鞋很厚实,像暖和和的鸟窝。;;;读课文的第二部分,思考青铜坚持雪天卖 鞋的原因是什么?
因为卖鞋的钱对这个生活穷困 的家来说非常重要,所以青铜想 尽可能地把鞋全部卖掉,不管天 气如何恶劣。;;;他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份 欣喜而涨价,还是报了他本来想卖的价。;望着漫天大雪,青铜在心里不住地说着:“买鞋 的,快来吧! 买鞋的,快来吧!……”;读课文的第四部分,想一想青铜为什么要 把自己脚上的芦花鞋卖掉?;他的赤脚踏过积雪时,溅起了一蓬 蓬雪屑……;读完课文,请为每个部分起一个小标题。;;文章结构;这篇文章主要讲了在一个大雪纷飞的冬日, 青铜到油麻地镇上卖芦花鞋的事,赞美了青铜 执着坚定、善良淳朴的精神。;随堂练习;二、照样子写词语(至少写三个);拓展空间;;1.读课文,会认课文中的生字词,理解 人物的性格特点。;谢谢观看
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