部编版人教版四年级语文下册《古诗三首》精品教学课件PPT小学优秀公开课.pptxVIP

部编人教版四年级语文下册;第一课时;新课导入;芙蓉楼 芙蓉楼坐落在金山天下第一泉的 塔影湖滨，其原建于古镇江城内三山 （日精山、月华山、寿丘山）中的月 华山上。为东晋刺史王恭所建，唐代 犹存。 唐代大诗人王昌龄曾在古代“芙 蓉楼”写下了著名的诗篇《芙蓉楼送 辛渐》。;写作背景;作者简介;初读课文;读好诗句的停顿。;精读课文;;;2.诗中哪些词语含蓄地透露出作者送别友人时依依不舍的 感情？ 寒雨（心中惆怅才觉雨寒）。 楚山孤（友人离去后自己犹如楚山一般孤独）。;3.最后一句诗用了什么修 辞手法？表现作者怎样品格？ 比喻，自比冰壶。 表达了自己开朗的胸怀、 坚强的性格和高风亮节。;4.诗句展现了诗人怎样的形象？ 苍茫的烟雨和孤峙的楚山，烘托出诗人送别好 友时凄寒孤寂之情，楚山孤独地峙立，更展现 露出诗人的开朗胸怀和坚强性格，诗人这里以 晶莹透明的冰心自喻，表明了诗人为官清白、 坚贞不屈、顽强斗争的品格。;中心思想;拓展延伸;;第二课时;复习导入;知识备查;初读课文;塞下曲;精读课文;“夜遁逃”，可见他们已经全线崩溃。尽管有 夜色掩护，敌人的行动还是被我军觉察了。;欲将轻骑逐，大雪满弓刀。;最后一句是严寒景象的描写，突出表达了战斗 的艰苦性和将士们奋勇的精神。;1.解读“夜”，此时的夜究竟是一个怎样的夜？;中心思想 本诗情景交融。敌军是在“月黑雁飞高”的情 景下溃逃的，我军是在“大雪满弓刀”的情景下准 备追击的。一逃一追的气氛有力地被渲染出来了。 本诗没有写冒雪追敌的过程，也没有直接写激烈的 战斗场面，但留给人们的想象是非常丰富的。;拓展欣赏;;第三课时;欣赏美图，激趣揭题;欣赏了那么多美丽 的图片，你能用一个词 赞美它们吗？;这是王冕画的一幅梅花图，诗人为自己画 的梅花图写了一首题画诗《墨梅》。;诗人简介 王冕（1287~1359）：字元章，号梅翁、 梅花屋主等。诸暨（今浙江）人。元末文坛有 影响的诗人，又是画坛上以画墨梅开创写意新 风的花鸟画家。 他的诗常流露出对元朝政府统治的愤懑情 绪，而他的墨梅也借物抒怀，自认喜写“野 梅”,不作“官梅”，以蔑视当时那些“峨冠 腐儒”。晚年他避居会稽九里山，自筑“梅花 屋”，种粟养鱼，以清贫生活了了余生。;写作背景;王羲之洗砚池的故事;初读课文;读好诗句的停顿。;砚台 笔墨纸砚;初读课文;默读一、二句，思考： 这首诗写的是哪里的梅花？从哪里可以看出？ 诗中讲的是什么颜色的梅花？世上有墨梅吗？ 这画上的墨梅有什么特点？从哪个词可以看出 淡淡的色彩？应该怎样读出来呢？;不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。;;感情升华;王冕的评价;课文小结;拓展延伸;;布置作业;谢谢观看