部编人教版四年级语文下册《语文园地八》教学课件精品PPT小学优秀公开课.pptxVIP

部编人教版四年级语文下册;交 流 平 台;读童话时，我们不仅能感受到童话充满着奇妙 的想象，里面的人物大都拥有非凡的能力，还能感 受到人物真善美的形象。 如《巨人的花园》中，“巨人悄悄地走到他后 面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了， 小鸟们也飞来歌唱”。从这两句话，我们可以体会 到故事的神奇，也可以感受到原本凶狠的巨人变成 了一个和善的人。再如《海;的女儿》里的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作 了泡沫。这既让人感到不可思议，又让人为她的善 良感动。 除了本单元学习的几篇童话，其他童话也都充 满了奇思妙想，并有着丰富多样的人物形象。阅读 时，要注意体会。;;童话有哪些特点？;;词 句 段 运 用;读下面的句子，说说标红的词语有什么不同。;（3）这个字怎么写？我忘记了。;如果将两个词语对调行不行，为什么？;;;;环境描写的方法有哪些？;照样子，写一写其他季节。;谈话导入;书 写 提 示;做几个有趣的书签，在书签上写一句你喜欢 的格言。;竖写时， 要自右向左书写；;根据要求，制作自己喜欢的书签。;小组 交流;谈话导入;日 积 月 累;;;;;学习是一件有趣的事，我们要珍惜时间， 勤奋学习。;拓展积累;;板书设计;谢谢观看