2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35500.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。（　　）判断题对错  2：“人芝兰之室久而不闻其香”是感觉的（　　）现象。 单项选择题A、对比B、适应C、后像D、感受性  3：《水浒》一书中的林冲应该属于什么气质类型？（　　） 单项选择题A、粘液质B、抑郁质C、胆汁质D、多血质  4：小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（　　）。 单项选择题A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习  5：以下关于教学与测量及测验的关系，说法正确的是（　　）。 多项选择题A、两者没有关系B、两者既有关系又有区别C、两者完全等同D、教学评价以测量、测验的客观描述为基础E、测量和测验的结果通过教学评价来判断  6：学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（　　）品质。 单项选择题A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性  7：自述法的具体形式有（　　）。 多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传E、内心独自  8：掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是在于他们（　　）。 单项选择题A、学习积极性B、学习自觉性C、要花多少时间D、智力水平  9：奥苏伯尔的同化模式中，总括性同化又称（　　）。 单项选择题A、下位学习B、上位学习C、并列结合学习D、相关类属学习  10：以下技能中，属于操作技能的是（　　） 单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、吹拉弹唱技能  11：个体创造性的标志有( )。 多项选择题A、创造态度B、发散思维C、创造能力D、创造性开发  12：技能形成的必要条件是（　　）。 单项选择题A、学校教育B、知识C、迁移D、应用。  13：少年期指（　　）。 单项选择题A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁  14：交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（　　） 单项选择题A、3人左右B、6人左右C、10人左右D、13人左右  15：下列属于问题解决的是（　　）。 单项选择题A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造  16：下列属于影响学习动机的外部因素的是（　　）。 单项选择题A、学习任务B、兴趣C、自我效能感D、归因  17：通过（　　）评价，教师可以了解学生对新学习任务的准备状况，确定学生当前的基本能力和起点行为。 单项选择题A、形成性评价B、总结性评价C、准备性评价D、诊断性评价  18：学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（　　）。 单项选择题A、辨别学习B、符号学习C、概念学习D、规则或原理学习  19：能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　　）。 单项选择题A、需要B、动机C、强化D、诱因  20：技能不是一般的习惯动作。（　　） 判断题对错  21：布鲁纳在1994年将教育心理学的研究成果总结为主动性研究、反思性研究、合作性研究以及（　　）。 单项选择题A、社会文化研究B、家庭环境研究C、学校环境研究D、班级气氛研究  22：马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（　　）。 多项选择题A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要 　　D、尊重需要E、自我实现需要  23：常见的属于复述策略的有（　　） 多项选择题A、及时复习B、分散学习C、过度学习D、运用多种感官协同记忆E、复习中诵读与回忆交替  24：态度与品德的结构是一致的，它们都是由（　　）构成的。 多项选择题A、认知B、气质C、情感D、行为  25：教—学过程的三种过程是（　　）。 单项选择题A、学习过程、教学过程和评价/反思过程B、学习过程、教学过程和互动过程C、学习过程、教学过程和思考过程D、学习过程、教学过程和管理过程  26：以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是（　　）。 单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、配置性评价D、正式评价  27：提高学生知识储备的数量与质量可以从以下几方面人手?（