2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷35446.docxVIP

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1:小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的,后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一,这是(  )。 单项选择题 A、并列结合学习 B、类属学习 C、下位学习 D、上位学习 2:使人格各部分整合和统一起来的核心力量是(  )。 单项选择题 A、自我意识 B、自我认知 C、性格特征 D、能力 3:拥有某一领域丰富的知识经验就能有效地解决问题。 (  ) 判断题 对 错 4:教师期望效应的发生,取决于下列哪些因素( )。 多项选择题 A、教师自身的因素 B、学生的人格特征 C、原有认知水平 D、归因风格 E、自我意识 5:教学研究课题一般来自教学实践和理论研究遇到的问题。 (  ) 判断题 对 错 6:要使学习效果最佳、不易遗忘,过度学习应达到(  )。 单项选择题 A、50% B、100% C、150% D、200% 7:如何做关系图?(  ) 多项选择题 A、找出文中的主要观点 B、找出次要的观点或支持主要观点的部分 C、标出这些部分,并将次要的观点和主要的观点联系起来 D、主要观点图位于正中,支持性的观点位于主要观点图的周围 8:少年期指(  )。 单项选择题 A、3岁~6、7岁 B、11、12岁~14、15岁 C、6、7岁~11、12岁 D、14、15岁~25岁 9:群体间竞争的效果取决于(  )。 单项选择题 A、人际关系 B、人际交往 C、班级氛围 D、群体内的合作 10:学习直角三角形是一种特殊的三角形,这种学习属于(  )。 单项选择题 A、词汇学习 B、符号学习 C、概念学习 D、命题学习 11:群体间竞争的效果取决于(  )。 单项选择题 A、人际关系 B、人际交往 C、班级氛围 D、群体内的合作 12:根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要心理危机是(  )。 单项选择题 A、信任感 B、自主感 C、勤奋感 D、内疚感 13:迁移是学习的一种普遍现象。举一反三、触类旁通、闻一知十等属于哪种迁移(  )。 单项选择题 A、同化迁移 B、顺应迁移 C、重组迁移 D、逆向迁移 14:学生在学习体操过程中,各种动作要素之间的协调性较差,常有多余动作,这是什么性质的问题?(  ) 单项选择题 A、动作幅度 B、动作结构 C、动作力量 D、动作速度 15:到工厂进行参观访问属于(  )。 单项选择题 A、模象直观 B、形象直观 C、感知直观 D、实物直观 16:小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于(  )。 单项选择题 A、经典性条件反射 B、操作性条件反射 C、联结反应 D、习惯成自然 17:马斯洛的需要层次论属于(  ) 单项选择题 A、行为主义观点 B、人本主义观点 C、认知观点 D、建构主义观点 18:最近发展区理论的提出者是(  )。 单项选择题 A、维果茨基 B、布鲁纳 C、加涅 D、桑代克 19:概括说认为。迁移的发生不在于有多少共同因素或掌握了多少原则,而在于能否突然发现两种学习情境中的关系,这才是实现迁移的根本条件。(  ) 判断题 对 错 20:感觉记忆的主要编码形式是(  ) 单项选择题 A、图像记忆 B、听觉编码 C、语义编码 D、情境编码 21:创造性是少数人的天赋,一般人不可能有。 (  ) 判断题 对 错 22:斯金纳认为,人和动物的行为有两类:应答性行为和操作性行为。(  ) 判断题 对 错 23:同辈群体不能成为儿童学习社会行为的强化物。(  ) 判断题 对 错 24:教师生存的基石是(  )。 单项选择题 A、教学能力 B、知识 C、才华 D、兴趣 25:以学生为中心的教学策略有发现教学、情景教学等。(  ) 判断题 对 错 26:某学生认为考试成功是自己的一贯努力,其归因是(  )。 单项选择题 A、内部、不稳定、可控制的 B、外部、稳定、不可控制的 C、外部、不稳定、不可控制的 D、内部、稳定、可控制的 27:以学生所在团体的平均成绩为参照标准,根据其在团体中的位置来做出判断和报告评价结果的评价是(  )。 单项选择题 A、常模参照评价 B、标准参照评价 C、配置性评价 D、正式评价 28:在感觉记忆中,信息的存储形式是(  )。 单项选择题 A、语义 B、概念体系 C、视像和声像 D、图式 29:奥苏伯尔认为,学校情

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