2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练卷355.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　　）。单项选择题A、学习需要B、学习期待C、学习动机D、学习态度  2：评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（　　）。 单项选择题A、配置性评价B、诊断性评价C、标准参照评价D、常模参照评价  3：教育过程中应奖励一些具体的道德行为，而不是奖励一些概括性的行为。 （　　） 判断题对错  4：教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。（　　） 判断题对错  5：品德的心理结构包括道德认知、道德行为和（　　）。 单项选择题A、道德素质B、道德情感C、道德修养D、道德学习  6：操作性条件反射的核心是（　　）。 单项选择题A、无关刺激B、中性刺激C、无条件刺激D、强化  7：特定性原则是指学习策略一定要适于具体的学习目标和学生的类型。（　　） 判断题对错  8：儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（　　）。 单项选择题A、上位学习B、下位学习C、并列结合学习D、归属学习  9：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为(　　) 单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移  10：正强化的方法包括（　　）。 多项选择题A、奖学金B、对成绩的认可C、表扬D、改善学习E、给予学习和成长的机会  11：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中?（　　） 单项选择题A、生理的需要B、安全的需要C、归属与爱的需要D、自我实现的需要  12：在个性中具有核心意义的是（　　）。 单项选择题A、能力B、气质C、性格D、动机  13：记忆过程包括识记、保持、再认或回忆。（　　） 判断题对错  14：学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（　　）。 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移  15：系统脱敏法由（　　）在20世纪20年代首创。 单项选择题A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔  16：格式塔心理学家苛勒曾在1913—1917年间，对黑猩猩的问题解决行为进行了一系列的实验研究，从而提出了（　　） 单项选择题A、顿悟说B、联结说C、认知说D、结构说  17：以下说法中，错误的是（　　）。 单项选择题A、与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活，以学生为中心，并具有预见性B、专家型教师有完善地维持学生注意的方法C、专家型教师往往较注意课堂的细节D、专家型教师有丰富的教学策略  18：对于多数学生而言，集中复习的效果优于分散复习。（　　） 判断题对错  19：皮亚杰的道德发展阶段论包括（　　）。 多项选择题A、自我中心阶段B、相对功利阶段C、权威阶段D、可逆性阶段E、公正阶段  20：有结构问题的解决过程与无结构问题的解决过程相同，但各自的解决特点不同。（　　） 判断题对错  21：教育心理学有自身独特的研究课题，即（　　）。 多项选择题A、如何教B、如何管理C、怎样学D、怎样评价E、学与教之间的相互作用  22：课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生的学习方式。（　　） 判断题对错  23：学与教相互作用过程是一个系统过程，该系统包含的要素有（　　）。 多项选择题A、学生B、教师C、教学内容D、教学媒体E、教学环境  24：由于看到鸟的飞翔而发明了飞机，这类创造活动的主要心理影响机制是（　　）。 单项选择题A、原型启发B、功能固着C、负向迁移D、定势影响  25：“举一反三”和“触类旁通”所说的是（　　）。 单项选择题A、创造性B、学习迁移C、发现教学法D、学会学习  26：通过综合归纳获得意义的学习称为（　　）。 单项选择题A、上位学习B、同位学习C、下位学习D、并列结合学习  27：斯金纳认为强化的作用在于改变某一反应在将来发生的概率。 （　　） 判断题对错  28：掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（　　）。 多项选择题A、 垂直迁移B、 水平迁移C、