五年级下学期体育教学计划和优秀教案.pdfVIP

小学五年级体育教学计划 一、学生基本情况分析： 小学五年级的学生组织纪律性较强、情绪变化较大，运动能力有一定发展，运 动系统发育不成熟，肌肉力量和协调性较差，想象创造力丰富，学习兴趣易激发。 应该努力培养学生主动进取的态度，掌握好学习方法，把握学习规律，让学生在学 习过程中去探讨，去理解，去发现。去创造。将学生身心作为一个整体，通过合理 的运动实践，在不断克服困难体验运动乐趣；提高运动技能，培养健康和愉快生活 的态度，通过从事适宜的运动， 了解自己的身体变化， 增强体质， 培养坚强的意志。 1、学生情况本学期我所教的教学班级是五年级，学生 90 人 . 2、技能情况 : 高年级学生喜欢跑、跳、投、跳绳、踢毽子、游戏等活动，但 有些学生因身体原因如肥胖等，学习动作显得僵硬呆板。 二、教学目标： 1、具有积极参与体育活动的态度和行为： 学生将能够乐于参加各种游戏活动； 认真上好体育课。用科学的方法参与体育活动 2 、获得运动基础知识；学习和应用运用技能：学生将能够：在球类游戏中做 出单个动作，如拍球、运球等；做出基本体操的动作；做出单一的体操动作，如滚 翻、劈叉等；安全地进行体育活动 . 获得野外活动的基本技能。 3 、形成正确的身体姿势；发展体能（发展柔韧、反应、灵敏和协调能力） ； 具有关注身体和健康的意识。 四、教学重点、难点： 根据新课标和教材要求、五年级的各项内容，主要以快速跑、耐久跑，跳远， 掷实心球为主要内容，在教学中应注重加强学生的身体素质的练习及身体姿势的培 养；在教学中的难点主要是耐力和力量的发展及提高。 五、本学期提高质量的措施： 1、采用主题教学、情景教学等方法，充分发挥活动的作用，激发学生参与体 育活动的兴趣。 2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。 3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。 1 / 40 4 、高年级的学生可采用一些分组轮换的方法，由小组长带领进行练习，充分 发挥小组长的带头作用。 六、本学期教学进度如下： 周次 日期 课题 课时 备注 第一课 自然地形跑 1 一 2.16 ～2.22 第二课 投垒球 2 第三课 1 1、4 ×30 米接力跑 1 二 2.23 ～3.1 2 、立定跳远测试 1 第四课 跨越式跳高（一 ) 第五课 1 1、跨越式跳高（二 ) 1 三 3.2 ～3.8 2 、投实心球测试 1 第六课 改进跨越式跳高 第七课