语文教案_ 我不能失信.docxVIP

我不能失信 教学目标： 1.了解课文内容,学习宋庆龄诚实守信的好品质。 2.能概括课文的主要内容,联系生活实际谈感受。 3.有感情地朗读课文。 教学重难点： 联系生活实际谈感受。 教学过程： 一　谈话导入 1.哪位同学订阅过《儿童时代》?你知道这份儿童刊物最早的创办者是谁吗? 2.利用自己查找到的资料,结合资料袋中的内容向大家介绍。 3.今天我们就来学习她小时候的一个故事——《我不能失信》。(板书课文题目) 二　初读感知 1.请学生各自轻声读课文。遇到生字,拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方,反复读几遍,把课文读顺畅。 2.分自然段指名朗读,检查朗读情况。 3.讨论疏解。 (1)故事发生在什么时间? (2)文中讲到了哪几个人?他们之间有着怎样的联系? (3)说说课文主要讲了一件什么事。 课文讲了一个星期天,宋耀如一家准备到一位朋友家去,二女儿宋庆龄也很想去,但她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮,爸爸妈妈都劝她改天再教,但她为了守信,还是留了下来的故事。 三　分角色朗读课文 1.交代任务:前后四位学生为一组,分角色朗读,一位读旁白,其余三位分别读爸爸、妈妈和宋庆龄的话。先组内练习,然后小组间比赛。 2.组内安排角色,各组练习。 3.挑三四个小组进行比赛。 4.同学评议,推选优胜组。 四　讨论深化 1.读了这个故事,你觉得宋庆龄做得对不对? 2.你在日常生活中有没有遇到过类似的事?你