文科数学高考压轴题(圆锥曲线)解题策略.docVIP

-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)」INGBIAN PAGE PAGE # 攸县高考数学（文科）研究材料（二）： 高考数学压轴题…圆锥曲线 解题策略及常考题型 圆锥曲线问题将儿何与代数知识有机结合在一起，较好地考察了学生的数学思维和创新，灵活 处理问题的能力，是高考命题的热点之一?高考中要做好圆锥曲线这道大题，我们还需要一定的 解题策略，并通过自己不断地领悟和练习提高自己的解题能力. 锥曲线知识要点及解题方法 锥曲线知识要点及解题方法 圆锥曲线解题的本质就是将题干中的条件和图形中隐含的儿何特征转化成等式或不等式，最 后通过代数运算解决问题,而其中的关键是怎样转化或构造不等式。其常考查的知识点可以归 纳如下： 1、 抓住定义构造等式，定义是圆锥曲线的核心和根本，涉及焦点时，优先利用定义解决问 题。 2、 抓住题中特殊儿何关系来构造等式或应用儿何关系使解题简化，运用“重儿何，轻代数” 观念处理问题。 内心：1、三条角平分线交点；2、角平分线上的点到两边距离相等； 3、切线长定理； 4、面积法（Saabi+S..：.aci+Sabci=Saabc） 重心：Is中线交点；2、AH=2HD, H为重心； 垂心：三条高线交点（可用垂直构造等式） 外心：垂直平分线交点（垂直平分线的性质构造等式） 卜三角形两边之和大于第三边（焦点三角形） 直线与圆锥曲线相交： ⑴两不同交点△（） （2） 交于双曲线的左右两支X1X2 0 （3） 交于双曲线的同一支X1X20 用点与椭圆圆的位置关系来构造等式或不等式 离+典=1 算+理1 2 ,2 ⑴在椭圆上“ b- : （2）在椭圆外 / b- ； （3）右椭圆内 4 + 41 用曲线本身的一些坐标限制（在椭圆中，-aWxWa,-bWyWb）； 用k相等（三点共线）；注：条件已用完，当缺少等式时.且无明显几何特征时，考虑用 ⑦、⑧、⑨ 3?用其它条件构造等式或不等式 用非负数心 皿，1x1大于0构造 ；问题中的要求与条件中的范围相联系； ;结合参数方程，利用参数的几何意义或三角函数的有界性，构造不等式。 4.与平面几何的联系 0）圆直径所对的圆周角为90度（可用垂直构造等式）相交弦，割线长定理 （2中位线（坐标原点为中点，往往考虑不到） 5 ?点差法①直线与曲线相交，且出现中点时，常常使用。 @抛物线涉及k时，常使用。 二、圆锥曲线常见题型及分类 题型一：轨迹问题： 例1、已知椭圆C的对称中心为原点O,焦点在X轴上，左、右焦点分别为F1和尸2，且1尺尺1 3 =2,点（1,初在该椭圆上. （1）求椭圆C的方程；（2）过F1的直线/与椭圆C相交于A, B两点，若AAF2B的面积为 拎血?求以尺为圆心且与直线/相切的圆的方程. 题型二:直线与圆满锥曲线的位置关系问题 例2、已知椭圆C :疋+2），2=4. （1）求椭圆C的离心率；（2）设。为原点，若点A在 椭圆C上，点3在直线y = 2上，且OA丄OB,试判断直线A3与圆x2 + /=2的位置关系，并 证明你的结论. 题型三:离心率范围问题 例3、在平面直角坐标系中，已知点F(/2,V2)及直线Z：A + y-V2=Of曲线G是满足下列两 x0 个条件的动点P(s)的轨迹：①|| =屈.其中〃是p到直线/的距离；②yo .⑴求 2x + 2y5 曲线G的方程；(2)若存在直线加与曲线G、椭圆G：｛ +矣=1(“0)均相切于同一点， cr lr 求C］离心率e的取值范围. 题型四：最值问题 例4、已知椭圆C：牙+￡=l(ab0)的离心率为晋，短轴一个端点到右焦点的距离为羽. (1)求椭圆C的方程；(2)设直线/与椭圆C交于A, B两点，坐标原点O到直线/的距离为 ￥，求ZVIOB面积的最大值. 题型五:定值问题 例5、设4(曲,〉［),8(_￥2，)\)是椭圆二■ +护 =1(。＞ b ＞ o)上的两点，已知向量 心佯号4宀(￥今)’若，7；，，； = °且椭圆的离心率e =耳,短轴长为2,。为坐标原点. (I )求椭圆的方程； 若直线AB过椭圆的焦点F (0, c) . (c为半焦距)，求直线AB的斜率k的值； 试问：AAOB的面积是否为定值？如果是，请给予证明；如果不是，请说明理由。 题型六:定点问题 例6、已知直线y = A + l被圆x2 + y2=|截得的弦长恰与椭圆C：M + § = l(“＞〃＞0)的短轴长 2 CT 相等，椭圆C的离心率“迟. (I)求椭圆c的方程； 2 (2)已知过点M(0,-|)的动直线/交椭圆C于两点，试问：在坐标平面上是否存在一个定 点八 使得无论/如何转动，以A3为直径的圆恒过定点丁若存在，求出点厂的坐标，若不存 在，请说明理由? 题型七:参数范围问题 例7、设鬥，尺分别是椭阴亍+尸=