初中语文_《伟大的悲剧》教学课件设计.ppt

伟大的悲剧 1986年1月28日美国“挑战者”号航天飞机升空73秒后突然爆炸。 1.掌握字词，概括内容。 2.体味语句，感受“伟大”。 3.激发兴趣，确立正确态度。 明确目标 扬帆远航 时间 地点 人物 事件 茨威格的传记是直指人心的作品，是把人心最本原的东西捧出来托到高处，令它璀璨放光。 奥茨突然站起身来，对朋友们说：“我要到外边去走走，可能要多待一些时候。”其余的人不禁战栗起来。谁都知道，在这种天气下到外面去走一圈意味着什么。但是谁也不敢说一句阻拦他的话，也没有一个人敢伸出手去向他握别。他们大家只是怀着敬畏的心情感觉到：劳伦斯?奥茨这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。 　 一个人虽然在同不可战胜的厄运的搏斗中毁灭了自己，但他的心灵却因此变得无比高尚。所有这些在一切时代都是伟大的悲剧。 　　　　　　　　　 　　　 英雄之所以称之为英雄，并不在于我们颂赞的语言，而在于他们始终以高度的事业心、自尊心和锲而不舍地对神奇而美妙的宇宙进行探索的责任感，去实践真正的生活以至献出生命，我们所能尽力做到的就是记住他们的名字！ ——里根《真正的英雄》 斯科特 威尔逊 奥茨 埃文斯 鲍尔斯 让我们永远铭记这五位英雄的名字 他们是我们中的一员，普通平凡，然而他们却用勇气、智慧和挑战的精神探索未知的世界，将人类文明的足迹带到每一个他们可能带到的地方，这就是属于我们的“群星”！他们平凡却又这般耀眼，必将带领我们迎来一个群星闪耀的时代！他们的故事虽然悲壮，但我们可以肯定的是那是在每个时代都需要的—— 伟 大！