初中化学_《氧气的性质》九年级上册教学课件设计.ppt

课题2 氧气 2.知道氧气的化学性质，知道氧气能跟许多物质发生氧化反应。 1.了解氧气的物理性质。 3.初步认识氧化反应、化合反应的概念。 有一种物质为人间的美景默默的做出了巨大的贡献，你知道它是谁吗？ 鱼的呼吸 人类的呼吸 物理性质 氧气 色、味、态 密度 ? 溶解性 无色、无味、气体 比空气大 不易溶于水 一、氧气的物理性质 1.物理性质 氧气 物理性质的应用 思考： 1、为什么可以用排水法收集氧气？ 2、充满氧气的集体瓶应怎么放？为什么？ 氧气微溶于水 正放。氧气密度比空气大。 【思考】集气瓶里收集的是一种常见的气体。你知道它是空气、氧气还是氮气吗？ 如果想验证它是否是氧气，就必须先了解氧气的化学性质。 氧气化学性质 1、木炭的燃烧 反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 木炭 黑色固体 持续红热 发出白光、放出热量、生成使石灰水变浑浊的物质 碳+氧气 二氧化碳 2、镁条的燃烧 反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 文字 表达式 镁 银白色固体 剧烈燃烧、 火星四射、 生成黑色固体物质 镁+氧气 氧化镁 反应物名 称 反应物颜 色、状态 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 铁丝 银白色固体 不燃烧 剧烈燃烧， 火星四射， 放出热量， 生成黑色 固体。 铁+氧气 四氧化三铁 3、铁丝的燃烧 4、蜡烛的燃烧 反应物名 称 在空气中燃烧的现象 在氧气中燃烧的现象 文字 表达式 蜡烛 发出黄色火焰 发出明亮的白色火焰 蜡烛+氧气 二氧化碳+水 【讨论】物质在空气中燃烧与在氧气中燃烧相比，现象是否一样？这说明了什么？你能从微观粒子角度解释吗？ 物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。 反应前的物质 反应后生成的物质 反应的文字表达式 磷+氧气 　五氧化二磷 点燃 硫+氧气 　二氧化硫 点燃 铁+氧气 四氧化三铁 点燃 红磷、氧气 硫、氧气 铁、氧气 五氧化二磷 二氧化硫 四氧化三铁 【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？ 氧化反应：物质跟氧发生的反应。 剧烈氧化：燃烧、爆炸 缓慢氧化：进行得很慢，不容易被察觉的氧化反应叫缓慢氧化。塑料老化、食物腐烂 氧化物：由两种元素组成，且其中一种元素是氧元素的化合物。如：Fe3O4 Fe O2 Fe3O4 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 三、氧化反应 ｛ 1.2008年9月27日，我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是（ ） A.氮气 B.水 C.氧气 D.二氧化碳 C 孔隆教育 孔隆教育 孔隆教育