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- 2021-05-27 发布于贵州
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《 彩莲船 》教学设计
教学目标
1.通过欣赏民间歌舞《彩莲船》,让学生感受多姿多彩的中原文化。
2指导学生演唱新歌词和划船表演,培养学生的创新能力.。
教学重点
学会演唱歌曲《彩莲船》,并能进行表演。
教学难点
学会演唱歌曲《彩莲船》,并能进行表演。
教学方法
引导法 示范法 练习法 合作法
教 学 过 程
师生双边活动
媒体资料
导一、导入
师:同学们,你们最喜欢过什么节日?
生:春节,元宵节,六一儿童节……
师:那你们知道元宵节要玩什么吗?
生:放烟花……
师:今天老师告诉你们,元宵节要划彩莲船,这说起来还有一个美丽的传说了。你们想听吗?
生:想。
新授课
师:今天老师带你们一起去划彩莲船。(书写课题《彩莲船》)
师:关于彩莲船还有一个传说呢。
师:相传洛阳城外有一条长河,人们出城进城很不方便,洛阳城的蔡状元见此情景便带领人们修建洛阳桥,修着修着钱不够了,菜状元非常着急。这时观音菩萨路过这里,想助他一臂之力,于是暗中变化为一个民间女子,貌若天仙,向蔡状元
图片一
图片二
图片三
图片四
教 学 过 程
师生双边活动
媒体资料
说想在洛阳招亲。这名女子招亲的
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