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- 2021-05-27 发布于贵州
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牧场上的家
课型:合唱课
教材:花城版《音乐》四年级下册,第7课
教学内容:《牧场上的家》
授课年级:四年级
教材分析:《牧场上的家》是一首广泛流传的美国传统田园民歌,歌曲为三拍子,大调式的旋律优美流畅,结构为带再现的单二部曲式,第1、第2乐句是两个变化重复的乐句,旋律优美柔和,节奏平稳舒展,描绘了绿草如茵的广阔牧场上的水牛、小鹿、羚羊的欢快及夜幕降临时牧场星光闪烁的的美丽景象,第3乐句在上移五度跳进后以更舒展的节奏展开,第4乐句旋律逐渐回到平稳。它使人们沉浸在温馨美好的家园情境中,表达了对可爱的家和幸福生活的热爱之情。
教学目标:
1、情感态度与价值观目标:能用优美和谐的声音有感情地演唱《牧场上的家》,并表达出歌曲的意境。
2、过程与方法目标:在听、唱、跳中感受音乐的和谐之美。
3、知识与能力目标:能准确演唱二声部,能根据歌曲的意境,创编简单的舞蹈动作。
教学重点:用优美和谐的声音富有感情地演唱《牧场上的家》。
教学难点:二声部的合作
教学用具:多媒体、钢琴
教学过程:
一:趣味导入
1、和声发声练习
师:同学们,在唱歌之前我们先来做一个发声练习。
学生跟琴分声部做发声练习,低声部唱和弦根音,高声唱和弦三音。
2、听音乐,猜曲名
师:同学们,课前我们来玩个小游戏,请大家看图听音猜歌名,以抢答的方式说去曲名。
播放茉莉花、牧场两张图片和伴奏音乐片段,以抢答的方式说出曲名。导入歌
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