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2019 最新人教版美术八上活动三《实践与展示》教案教学设计（一） 设计思路 本单元属于“综合 ?探索”活动内容 , 根据教材内容进行拓展与变化 , 为了使学生可以更 好地综合以往学习的知识进行探索实践 , 利用本单元前面的内容进行引入 , 再配以课件中的 演示 , 用以辅助学生大胆进行举办画展的实践。 教学目的 通过筹划、设计、宣传、布展、开幕等举办画展的过程 , 促进学生的筹划和实践能力 , 使学生初步体验筹划画展的过程 , 激发学生的参与热情 , 培养学生的协作意识、实践意识和 创新精神。 教学重点 拓宽学生对画展的理解。 拓宽学生对组织画展的认识。 锻炼学生筹划的意识和实际操作的能力。 初步体会组织、筹划、实际操作画展的过程。教学难点 如何设计、制作画展的宣传品。 如何装饰、装裱作品。 布置、举办画展。 教学过程 环 教学过程与方法 教学思想 节 教师活动 学生活动 一、引入 学生讨论 创设情景 根据各小组的策划 , 同学们想一想：要想成功 地举办一个画展都需要做哪些准备工作？请各小组 进行研究 , 并准备一份筹备计划。 二、讲述新课 教师按小组进行组织、筹划工作。 锻 炼 学 生 组织一个画展需要进行：挑选作品、作品的装 的 组 织 能 饰、展品的摆放设计、海报设计、请柬设计、布 力 , 激 发 展、组织接待和讲解等环节的筹备。 学 生 的 探 根据筹备计划选出负责人 , 进行各部门人的分 学生分组讨论、分 索热情 配。 工 筹备小组的建立：（根据自己的特长选择小 组） 设计组：负责海报设计、请柬设计、作品标 1 / 3 签设计。 培 养 学 生 2. 展览组：负责作品装饰、展品摆放设计、布 的 分 工 协 展。 作精神 三、作品的装饰 学生看课件演示、 教师利用课件介绍绘画的装饰和装裱： 思考 1. 利用衬纸装饰 2. 为绘画配上合适的镜框 3. 画的装裱 赶快行动起来 , 为你手中的绘画作品选择合适 的装饰风格 , 让它在画展中大放光彩！ 启 发 学 生 四、设计 的 创 新 意 教师与负责设计的同学探讨和研究 识 、 设 计 1. 海报设计与制作 学生讨论、研究、 思路 2. 请柬设计与制作 设计和制作 3. 作品标签设计与制作 感 受 创 作 学生讨论并思考画展宣传品的设计与制作 的 过 程 与 （利用课件介绍 , 供学生参考） 学生接待参观 乐趣 ,体验 成功 五、学生展示 学生布展、展览开幕。 教学设计（二） 设计思路 本单元属于“综合 ?探索”活动内容 , 根据教材三个活动内容进行拓展与变化 , 为了使学 生可以更好地进行筹划、设计与布展 , 带领学生走入社会 , 充分地体验和观察画展的场地设 计、装饰风格、宣传品的设计。在现实中启发学生的设计灵感 , 让学生在实践中自主的、自 然的学习。 教学目的 通过学生对画展的参观、观察和体验启发学生的策划灵感 , 激发学生对举办画展的热情 , 对组织画展的理解 , 使组织和策划有感而发 , 培养学生的策划能力和实践能力。 教学重点 拓宽学生对画展的观察。 引导学生对自己身边展览、展示的关注和学习。 在实践中体验布置、宣传画展的方法和经验。 初步体会亲自组织、布置画展活动的过程。教学难点 发现身边展览、展示的艺术价值。 在生活中寻找经验、学习布展的方法。 2 / 3 独立组织全面的画展。教学过程 将学生分成小组 , 让他们到街道、商场、地铁、影院等公共场所去寻找展览和展示的 内容 , 并记录下来。同时各小组总结自己的发现, 找到对自己办画展有价值的信息和灵感。 各小组展示自己的发现 , 讲述活动中的发现和体会 , 并提出对本次画展的思考。 学生根据参观的体会在教师的带领下亲自准备一个画展。 展示学生的策划方案 , 搜集作品。 3 / 3