五年级下册音乐教案-3 《真善美的小世界》 ︳人音版 (五线谱) (1).docVIP

五年级下册音乐教案-3 《真善美的小世界》 ︳人音版 (五线谱) (1).doc

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真善美的小世界 教材分析:? 《真善美的小世界》是人民音乐出版社小学五年级下册的歌曲,是赞美迪士尼乐园的一首经典歌曲,深受世界各国小朋友的喜爱。歌曲描述了在充满友谊和阳光的乐园里,孩子们正度过一段幸福快乐的童年生活。音乐中动听、明亮的声响,活泼跳跃的节奏表达的歌颂赞美的情绪歌曲为大调式,结构为三段体,即ABA。A段四乐句均从弱拍起唱,跌宕起伏,充满生气。B段从强音开始,用了较多的附点音符,节奏舒展,旋律优美平稳。学生在听唱的音响感受中,体验了A段活泼跳跃的情绪,体验了对真善美的小世界发自内心赞美的情绪。? 教学目标:? 1、认识反复记号“D.C.”及其用法。? 2、感受歌曲活泼欢快的情绪,表达对自由美好生活的赞美和热爱。? 3、能够用乐器为歌曲伴奏,抒发表达自己的情感。? 教学重点:? 能够用乐器为歌曲伴奏,抒发表达自己的情感。? 教学难点:? 感受歌曲活泼欢快的情绪,表达对自由美好生活的赞美和热爱。? 教学方法:? 从听入手,引导学生在学唱的过程中,逐步掌握歌曲的情绪情感,并以此为依据,调整自己的演唱? 教学用具:? 钢琴、多媒体课件、打击乐器 教学过程:? 组织教学: 师生问好。? 二、导入新课:? 1、师:请你仔细听,我说的是什么地方?? 它是世界著名的旅游胜地之一,它有奇巧新颖、形状各异的游艺设施,还有你们熟悉和喜爱的童话人物,如米老鼠、唐老鸭、白雪公主等等,是孩子们向往的儿童世界。? 2、了解相关的文化? 师:你了解迪斯尼乐园吗?谁能用一句话来说一说 师:正像大家所说的那是一个快乐的,有趣的,令人向往的世界,那里创造了神话、童话,同样也创造了快乐。今天,我们就一起来进入这个美丽的世界。让我们带着欢快、幸福的情绪来欣赏这首歌曲。? 聆听歌曲《真善美的小世界》? 1、初听歌曲。? 师:(1)听完歌曲后告诉老师你的感受????? (2)节拍特点? 2、复听歌曲? 师:让我们第二次来感受这首歌曲,感受时来思考几个问题。 (1)在歌谱中你发现了哪些你没见过的记号?? (讲解乐理知识:弱起,反复记号D.C.??Fine)? (2)歌曲可以分为几个乐段?每个乐段在演唱中情绪有什么变化? (第一部分比较欢快、活泼,用富有弹性、跳跃的声音来演唱,第二部分比较抒情,用连贯、圆滑的声音来演唱。第三部分同第一部分)? 学唱歌曲《真善美的小世界》 发声练习 用“la”模唱歌曲的旋律 学唱歌词 用活泼欢快的情绪演唱歌曲 用打击乐器来为歌曲伴奏 分小组进行展示? 五、小结? 师:我们今天学习了歌曲《真善美的小世界》,这是我们大家都向往的儿童世界,愿这个五光十色的小世界里,到处充满友谊的阳光,人们共同享受生活的欢乐和美好。我们在生活当中也要用真、善、美的方式来对待身边的每一个人。

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