2021年公开课教案 6.1同分母分数加减法 人教版.docVIP

本课是参加《2021年全国公开课邀请赛》的获奖作品，本次大赛共设奖项130名，其中一等奖和二等奖比例约占30%。本次大赛汇集了全国31个省市自治区的204名优秀教师参与，分为线上授课和线下教学两部分进行。比赛于2021年5月正式举行，经过激烈角逐，涌现出大量的优质课和优秀教案，经过作者同意，特将获奖作品进行分享，以期能够为广大教育工作者奉献一份力量。 通过本次大赛，使老师们的备课与授课水平都能有相应的提升，以促进教育教学水平的提高，为教育事业贡献出教育人的一份力量！ 同分母分数加、减法 教学目标： 1．理解分数加、减法的意义和算理，掌握同分母分数加、减法的计算方法。 2．能运用分数加、减法的知识解决简单的数学问题。 3．经历利用直观图探究同分母分数加、减法的算理的过程，提高学生的分析能力和推理能力。 教学重点：掌握同分母分数加、减法计算方法。 教学难点：理解同分母分数加、减法的算理。 教学设计 一、情境引入 请问同学们过生日或者参加生日会的时候，一般都有什么吃的东西呢？ 1.长方形纸片表示一大杯饮料，折一折平均分成若干份（但不能平均分成8份） 2.圆纸片表示蛋糕，折一折平均分成8份 3.提问说说它们的分数单位和分数单位的个数 二、探索新知 1.出示题目：把一个蛋糕饼平均分成8块，A同学吃了3块蛋糕，B同学吃了1块蛋糕，也就是A同学吃了38 个蛋糕，B同学了1 (1)组织学生说一