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- 2021-06-24 发布于山东
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《土地的誓词》优质教学设计典范
《土地的誓词》优质教学设计
【教学目的】
联系时代背景,体会作者的思想感情.
推测精彩段落和语句,体会拟人,排比,比喻等修辞手法的表情达意作用.
感觉旧中国的苦难,激发师生爱国激情.
理解土地的誓词的深刻含义.
学习诵读,品读,创读,设问研究等念书方法.
【教学重点】
理解作者对故土土地炽痛的热爱之情和强烈的爱国情
.
【教学难点】
品析作者的抒情方式 .
,导入:
同学们,你们知道吗?在我国有那么一片美丽的土地,那里出产著名的东北三宝:人参,鹿茸和貂皮;那里满山遍野的大豆高粱;那里还有碧绿参天的白桦林,肥硕的小鹿,彪悍的马群middot;middot;middot;middot;middot;middot;
大家知道这是哪里吗(生齐答:东北)对,这里就是东北.(边说边展示课件)
但是当时间的指针指向 1931年9月18日的时候,日本
第1 页
侵略者发动了震惊中外的九 ,一八事变,踩踏了这片美丽的
土地,很多东北人民被迫背井离乡 ,四处漂泊.1941年的9月
18日,九,一八事变十周年 ,正是日寇全面侵华最疯狂的时候 ,
也是抗日战争最艰辛的时刻 .就在这个时候,著名的进步作
家端木蕻良为了纪念九 ,一八事变十周年 ,也为了激发全国
人民奋起抗日,捍卫家乡的热情 ,写下了散文《土地的誓词
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